颁给你一个最强韧性奖

一次饭桌上的邂逅，成为了我和阿信缘分的开始。

某次因为人际关系一起交流探讨，感受到阿信对关系的在乎、对情感的珍惜。在那个艰难的挑战过程中，积极配合辅导员去自我调整和改变，让事情平稳解决。

最近的一次，阿信跟我分享了另一个人际关系的故事，从他细细的倾诉和波动的情绪中，我能感受到事件带给他的冲击和影响——似乎又勾起了既往被同学不公平对待的感受，希望今天的自己可以更勇敢、更有反抗精神，希望以此为契机让自己成长起来，因此决定找老师商量，有什么更好的应对办法。我看到阿信不断寻求自我突破、自我超越的心意。当我们总算想出一个比较妥善但也可能失败的解决方案，阿信有些放松，愿意等待，愿意给作为老师的我去试错。然而当天晚上，阿信却说已经想通，不需要我再去尝试了。当我好奇怎么突然想通了？他回复说，经过跟家人、当事人和辅导员的沟通，想通了很多，认识到什么是最重要的，心情也舒缓了很多。我看到阿信在原本寻求公平正义的努力，又有一些新的思考和领悟：不要惹更多麻烦，不要造成更大影响。当听到阿信这么快速的转变，这么睿智的决定，老师多么感动和佩服呀！多大的转变呀，多通透的想法呀，多全面的思考呀！阿信，你真棒！

接着，我借用叙事治疗中的跨时空对话技术，好奇未来的阿信哥哥会如何看待当前阿信弟弟的这个决定？阿信回应说可以更好地认识他人、避开不利因素、增长阅历知识、更快更顺利地完成学业、更快平息舆论、因为容忍而让自己没留不良记录，为自己的前途奠定良好基础，让自己可以走的更稳更远。当我问：未来的阿信哥哥会感谢今天的阿信弟弟吗？他回复说，会的，他会感谢今天阿信的这个理智的决定。当今天的阿信听到未来的阿信哥哥这么去“看见”自己的努力、感谢自己的决定，当下的阿信会有怎样的感受呀？阿信说：自己今天的决定是有价值的、是值得的。真好！真好！跟阿信几次的互动，感觉他是一个善于灵活应对、快速调整、妥善处理事情的一个学生，是一个充满智慧、充满远见卓识的一个学生，是一个从困境中也能分清利弊、懂得趋利避害，懂得取舍的学生！特别感谢你带给老师的感动和学习！基于你既往带给王老师的学习、感受和感动，我决定给你颁发一个最强韧性奖！

落款：X老师      日期：某年某月某日