听别人的故事、感悟自己的人生

即使是大年初一，即使老师感冒了，但是晨修不止，这是对工作有一份怎样的热情！大年初一和年初二正好是周末，连续读书和连麦，遇见这样的老师犹如黯淡的生命中遇到一束光，明亮而温暖。

今天连麦有两位妈妈。连麦前是迷茫焦虑、欲哭无泪；连麦后是如释重负、轻装上任。曾经心头乌云密布，经老师的星星点点的提问和点拨，突然感觉前面有亮光，仰头一看乌云裂缝了，希望之光顺势来临。

不懂心理学的人总是看不到问题的根源和真相，于是犹如疾病乱投医的病人一样，最终病情始终没有转好甚至变得更糟。

今天其中一位连麦的妈妈是一名老师，离婚四年，孩子十四岁。她说她的婚姻一开始就遭到家里人的一致反对。但是她决定嫁给他是因为2008年地震时，她和她前夫都在教室里，他前夫先跑出去，但是又回头来带着她跑出去。这个举动让这位妈妈认为这男老师可以托付终身，毅然决然嫁给了他。

未曾想到的是因为他们因性格不合俩个婚后生活是一团糟，三天俩头吵架，甚至发生多次家暴行为。这个男教师对她控制欲很强，让她很难受。她想离婚，但是又遭到家里人极力地反对。直至最后她发现老公出轨的证据，于是又毅然决然地离婚。

她哥哥本身非常反对她离婚。又因男方去她娘家闹事，哥哥一气之下说了一句：离就离，你去死也没关系，只要不影响娘家人。

这句话深深地烙在她的脑海，她犹如当头一棒，晕乎乎的，又像一把刀深深地插进她胸口，心头绞痛。她感觉很委屈，但是她咬咬牙，默默地拉黑了他们。

之后就坚难地拖着儿子过着艰辛的生活。

然而现在儿子又出现了问题。他抑郁了。当诊断书出来的那一刻，如五雷轰顶，真的天都要塌下来了。于是又走上漫漫治疗之路。

她哥哥知道她妹妹这些年很不容易，又遭遇这事后，知道她急需钱，就转给她一万元钱。这红包又激起她内心千层浪，泪水止不住地流。她说她为这红包整整哭了两个小时，内心依然绞痛如刀割。她恨她哥哥。她也不知道为什么，就是恨他，她绝对不要这个钱。但是她内心也很乱，希望梁老师能帮她处理一下这个心结。

梁老师静静地听她诉说了将近四十分钟，然后问了她几个问题：

1.你跟你父母、兄弟的相处模式怎样的？从小是否是家里干活最多，但是又最会被忽略的那个人？

她一连说了无数个“是”并且还滔滔不绝地举了好多个例子来说明她是如何帮助娘家人，干了多少事，啥都是以他们为主。

“那你呢？”老师问。

“不知道，反正我已经习惯了。”

2.那你感觉你在前夫家里与他们相处模式是否在复制着这种现象呢？

她说她在前夫家里大大小小的事都是她在处理……她的确很勤劳、很有能力也挺争气。

3.那么你现在能感受到点什么呢？

她说她学了心理学之后知道自己是讨好型人格。

老师的分析和总结：

你讨好别人的目的是什么？讨好的目的是为了深深地控制别人。你想控制。你的父母你的兄弟你的老公。你希望能得到他们的认可他们的尊重和宠爱。

你是一位内心有冲突的人。一方面你讨好别人是希望能得到他们的帮助和回报，但是同时你的内心又是深信：一切得靠自己。本身非常矛盾。这个也需要疗愈。

做好你自己。把自己放在第一位。将日子过出幸福的模样，正能量满满地生活。课题分离。要不带委屈地付出，要不然就不要付出。

最后老师没怎么问也知道她孩子基本肯定有问题。其实也是她相处模式地复制。不断地讨好儿子、无边界的爱孩子 同时又满怀期待，期待他能救妈妈。儿子自小就背负太多太多，最终扛不住了…～

身边所有人的行为都在提醒她：要改了。儿子不惜用牺牲自己生命的方式来提醒她。

有幸遇见老师，帮她理清思路。相信她一定会带着儿子走出阴霾、走向光明！

听别人的故事，感悟自己的人生。