为什么有些题目会做了，后面还会做错？

上一篇文章《学习的本质原理：把不会的学会》摘要：

能不能准确判断自己会不会，这本身就是一种能力。

把不会的学会了不就可以进步了吗？

我们要怎么才能找出自己不会的呢？提问。

把不会的学会是一个放之四海皆准的规则。

这样简单明了的一句话，完全足够说明学习过的过程和目的。明确了这句话，我们就找到了学习的方向，也容易找到学习的方法，自然也就容易得到提高。

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为什么有些题目会做了，后面还会做错？

很多学生在做同一个题目，或者同一个类型的题目时，经常会出现上次做对，这次却做错的情况。家长看到这种情况就非常不理解，明明上次都能做对，这说明已经会了，那为什么这次还会做错呢？他们觉得唯一的原因就是孩子上次用心了，这次没有用心。于是他们就开始指责孩子为什么不用心？能不能每一题都用心做？

我在刚开始当老师的时候也是这么认为的。在当了几年老师之后，我渐渐明白了事情并不是这样。我希望我的学习是只要学会了，后面就全都会了，再也不会忘。我希望我的学生也是这样，但实际上这是不现实的。我们不是电脑，遗忘是正常现象。每个人都会有遗忘的时候，甚至每天都会有遗忘。哪怕是学霸，他也会有遗忘的时候，只是他会记得更快，忘的更少。

正是因为我们做不到只要学会了，后面再也不会忘，所以我们才需要复习巩固。所以每个学期的最后两周，老师都会给学生复习本学期的所有内容。可是我们都忽视了这些，包括我自己曾经也是。我们用这个理由去指责孩子，希望他们更用心。这样的指责到底有没有用呢？就我所看到的是几乎没有用的，有时甚至会起反作用，打击孩子学习的积极性，因为付出得不到认可，

那么，为什么会出现上次作对，这次却会做错的情况呢？

因为我们学习知识需要一个过程。在刚开始的时候，在中间的时候，可能我们已经学会了，但并不扎实，我们还需要去复习巩固。老师每天给学生布置作业，就是为了巩固当天所学的内容。有些学生做额外练习，大量刷题，也是为了巩固。学霸喜欢做错题本，都是为了巩固。有些学生平时考试总考得不好，期末反而可以考得好一些，就是因为期末复习让他原本不扎实的内容变得很扎实了。可能寒暑假之后，他还会忘一部分，但至少期末的时候，他是很扎实的。

我再举一个例子，二年级的学生学习乘法口诀。刚开始的时候，他们会觉得很难，完全不会。在学了半个月以后，他们会觉得不难了。但有些孩子经常会出错，有些孩子偶尔会出错，有些孩子需要思考三五秒才能说出答案。这些都是会了，但是不扎实的表现。在学了一两个月之后，或者是等他们到了三四年级的时候，他们可以在一秒之内说出答案，完全不需要思考，而且准确率极高，很少会出错。这才是会了，而且很扎实，甚至成为一种本能，甚至一辈子都不会忘。

其实所有的学习，不管是几年级，不管是什么学科，不管是什么知识点，都要经历从不会，到会了但是不扎实，最后到非常扎实的一个过程。不同的是，有些孩子的这个过程很短，有些孩子的这个过程很长。如果我们能缩短这个过程的时间，我们的学习就会变得又快又轻松，而且效果还很好。

我很早就发现了学生经常会出现遗忘的情况。但可能是当老师的时间长了，我对此感到习以为常，从来没有思考过为什么。直到我在《认知觉醒》这本书里看到了一句话：大脑的记忆机制，是通过神经元之间的连接来做到记忆信息的。在学习过程的前期，神经元之间的连接并不牢固，很容易断开，表现出来的就是遗忘。我们需要通过反复练习来不断强化这个连接，直到变得非常牢固，不容易断开，这表现出来的就是扎实。不仅我们学习知识是这样，我们学习一项技能也是如此。

所以面对我们经常出现的遗忘，我们不必内疚，也不必担忧，因为这是正常现象。我们需要做的就是通过做题目和反复复习巩固，来不断强化大脑中神经元的连接，直到变得不容易断开。同时，明白了大脑的记忆机制，我们也知道了在学习中，耐心是必不可少的。相反，急于求成是没有用的。学习的过程没有捷径。

大脑的记忆机制不仅让我恍然大悟，明白了遗忘的原因，同时它还让我明白了为什么学霸的错题本会有那么大的作用。他们把错题写下来，本身就会强化一次记忆。所以他们在反复练复习错题时所花的时间并没有我们想象的那么多，难度也没有那么高。复习的次数多了以后，掌握的程度提高了，再次复习所花的时间还会再次减少。但是他们的学习效果会非常好。不断把不会的题目找出来，并且学会，而且学得非常扎实，他们才会不断取得进步。而且是非常明显，并且清晰可见的进步。

所以错题本的作用非常大。这同样也是我强烈推荐错题本的原因。我给很多学生和家长推荐过错题本。其中有一个家长听取了我的建议，那段时间他的孩子进步非常大，数学成绩保持在98到100之间。从那以后他的孩子的数学都保持在一个十分优秀的水平上。

我在《认知驱动》这本书里看到了一个比喻：普通人快速学习，就像是用沙子建房子，速度很快，却不结实，到处都是漏洞，随时会倒塌。他们在学习上也是这样，学得很快，但是不扎实。而后面的学习都是建立在前面的基础上的。基础不扎实，后面只会越来越难，越来越学越痛苦，甚至学不下去，成绩也很难提高。他们的学习是先易后难。

而学霸的学习就像是用钢筋混凝土建房子。虽然付出的代价很多，而且建得很慢，但是房子会非常牢固。他们学习也是这样，通过反复巩固错题，前期会很慢，而且很很痛苦，但他们学得很扎实。到了后面，他们的学习就会越来越快，越来越轻松，成绩也会越来越好。他们是先难后易。

如果你在学习上也十分努力，但始终无法取得进步，那不如尝试一下错题本。试一试也没什么大不了的嘛，也不可能让你身上掉一块肉下来对吧？哪怕初期可能有些麻烦，有些累。但是当你坚持一个月之后，你就会取得很大的进步。这时你就会觉得这一切都是值得的。当你熟练了以后，就没有那么麻烦，也没有那么累了。

如果你只是因为怕麻烦，怕累，而不愿意尝试做题本，那我再给你一个建议：喵喵机。喵喵机是一种功能特殊的照相机，用它把错题拍照以后，就会吐出一张小卡片。卡片上只有题目，没有答案，关键还不用你动手写。把这些卡片收集起来，最好用袋子装起来，保存好。平时用卡片反复复习，也能起到和错题本相同的作用。唯一的区别就是错题本写下来可以多强化一次记忆。

喵喵机本身也不贵，淘宝上搜一下，几十块到一百多都有。它唯一的缺点就是胶卷有点贵，一卷胶卷要200元，大概能拍三五十个题目。

大家可以根据需要和自身条件去做选择。其实错题本也挺好的，写下来还可以强化一次记忆呢，对吧？我在高中时也是用了错题本才得到很快的进步的。那时我还没有接触到喵喵机，其实就算接触到了也没用，以我家的条件是用不起的。

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下一篇文章《学习的三步过程：理解、记住、会用》摘要：

最近我总结出了学习的过程只有三步：理解、记住、会用。

所以听懂只是表面的过程，变成自己的理解才是最终的目的。

错题本体现了学习最本质的规则：把不会的学会。

可能正是因为自身的经历，所以我一直坚信一件事：不聪明的学生也能把学习学好。

同样的我也坚信上等生和优等生也可以成为学霸。