粤港澳大湾区人才合作的思维理念更新

建设粤港澳大湾区，人才是关键。2月18日下午，在全省高质量发展大会“加强粤港澳人才协作，强化产业科技人才支撑”分组讨论现场，粤港澳大湾区各地参会代表面向全球人才发出邀约。

然而，由于目前三地人才需求、合作理念、基础条件、体制法律等存在一定程度的差异，大湾区人才一体化进展面临着许多挑战和困难。推动粤港澳三地人才协同合作，既是推进市场一体化、建设世界级大湾区的基础条件，也是当前社会各界反映比较集中、需要着力解决的主要问题。因此，我们迫切需要通过更新思维理念，才能有力推动三地人才合作取得实效。

一是正视差异，求同存异。粤港澳三地地缘相近，有特征比较接近的人才政策框架和人才生态环境，具备一定的合作基础。但各主体间在如体制机制、人才数量与结构、人才投入经费等方面的差异客观存在。因此，三地人才合作要综合考虑各方基础的差异，理性估量磨合的工作难度，在人才合作中既要“求大同”，也应“存小异”，多从实际出发，找到利益平衡点，鼓励和提倡合作各方充分发挥各自的特点和优势，在推进粤港澳大湾区人才协同发展中实现三方互利共赢。

二是不搞包揽，市场导向。对于三地人才合作，政府不宜搞大包大揽、包办代替。人才资源的开发,应通过积极培育人力资源市场，大力发展现代人才服务业，在人才的吸引、流动和使用中更加有效地发挥市场主导作用。把权力真正下放给用人主体，让用人单位在奖励名额分配、人才评价等方面拥有绝对的发言权。要强化用人单位特别是企业作为社会化人才开发主体的作用，可以促使用人单位加大人才投入，有利于培养和集聚优秀人才。

三是不拘一格，百花争艳。粤港澳大湾区人才合作是新生事物，没有既成经验，也没有统一模式，往往打破常规，反而能产生生机勃勃的活力。合作可以是双边、多边，点对点、面对面，省与特区、市与特区、市与市、县与县多渠道、多形式、多层次的交流与探讨。在合作协议的框架内，既可以开展统一的合作，也可以是分散、自由的合作;合作行为可以是政府行为，也可以是市场行为、社会行为以及民间行为。