温柔教师

灵感来源于今天四6班的体育课上完我的嗓子要废掉了，最多原因是讲话，还有少数学生顶嘴不服管教，另有喜欢在那边玩跳绳，上一堂有秩序轻松的课太难。

于是我开始反思，怎么才能有效管理，实现教师和学生都轻松的氛围呢？怎样才能“温柔”的上一节好课呢，以下方法可以供参考：

1、约法三章

开学初就要制定规则，哪些能做，哪些不能，违反了会怎么办，如，最简单的排队，排不好就要重新排，绝不能嫌麻烦就放过。

在课中，与学生商量好，做到哪些就可以游戏，比如，跑步做到安静、匀速、整齐就可以继续完成下面的活动，学生违规了就多站多长时间之类的，亲测很有用，一定要说到做到，不轻易改变，否则学生也会不重视。

2、游戏化教学

学生对所教学内容不感兴趣时也会注意力不集中，实际教学时要做到教学过程游戏化，学生对所教内容兴趣不大的时候容易走神，可以设计更多好玩的游戏，吸引学生的注意力，调动他们的积极性。

3、赏罚分明

对于学生违反纪律的行为，要及时的给予处罚，目前让其抄写课文比较好用，但抄的遍数不要多于3遍，否则变成体罚了。这个抓不是大面积，而是“杀鸡儆猴”，抓最严重的。

4、沉默大于怒吼

有时发现，学生讲话选择沉默或让学生重复教师说过的话比歇斯底里的怒吼要管用太多。