唱出你的歌

聚餐结束以后一起唱了很多老歌，发现除了一个时期的歌以外，再没有能够完整唱出来的歌了。

学生演讲介绍歌曲，还“强迫”他们必须唱几句，孩子们大多准备得很好。歌曲作者背景还有自己喜欢的原因，对自己的影响等。

有个孩子讲的是关于写母亲的歌曲，他用设问导入，回忆自己小时候打破了妈妈珍贵的碗，妈妈非但没怪他，还询问有没有扎到手。又介绍了歌手创作歌曲前后的经历，很有感染力。

把视频发到群里，孩子妈妈发了一段话:老师！收到！[微笑][微笑][微笑]感谢能用这样的方式听到儿子平时不愿意和我们交流的话题[咖啡][咖啡]感动，感谢老师给我们这样的机会！[爱心][爱心]