3.12 为国育才

今天培训，一位老师讲到科创教师的职责时说，但愿我们每一位科创教师的付出，能给孩子的心中种下一粒小小的科学的种子，让孩子们在成长的过程中，有兴趣投入科学研究，将来有一份人能成为为大国守国门的科技工作者。孩子们的将来就是祖国的未来。
一席话听的我是激情澎湃，我们讲一个人要做到上对得起父母，下对得起子孙。那是谈何容易啊，我们希望祖国的未来不要在我们的手里变得暗淡无光，希望祖国一直闪耀下去。这是演讲者发自内心的语言，也是很多教师的心声。
面对纷繁复杂的社会，面对真假难辨的教育现状，面对不公的待遇或者评价吧。不同学校的科创教师换了一批又一批，也有最后将兴趣装换成了工作，最后留下来了一批，衷心希望最后的一批能够坚持走下去。
在教学中，每次遇到困难，我都在想是放弃还是坚持呢？这样做的意义何在呢？我自己付出的微弱的这点光有谁会看见，又有谁会记得呢？在培训中遇见同行，遇见一起从事科创工作的教师，自己心里觉得亲切，人家讲起话来也是觉得有理。正是印证了一些老师所说的，到最后，只不过是感动了自己，但是感动自己，至少证明我在这个世界上我曾经奋斗过，我没有庸庸碌碌的过这一辈子。我们一个小小的小学科学老师，真的给国家带来不了什么，只是希望我们的劳动让学校、让孩子、让家长把科创教育当一回事重视起来。