写作训练：在未知中求真——《海底世界》文本解读

你可知道，大海深处是怎样的？

我曾经是不知道的，相信绝大多数人也都没能亲眼看到，可是你要问问身边的人，大海深处是什么模样的，估计大家都能说上几句：深邃漆黑的海底、丰富无比的动植物、蕴藏巨大的矿产资源……为什么不曾见过，却还是能对它略知一二呢？那就不得不感谢我们发达的科技和隽永的文字了：科技探索未知，文字记录发现。

因为有过痕迹，所以我们能看到完全陌生的异域世界，能了解未知的全新世界，甚至还能对不曾目睹不曾体验的事物说上无数。再问你可否知道，你就会寻求帮助，求得答案了，一个小小的问题，打开了一扇新天地的大门。

《海底世界》就是由一个“你可知道”的问题引发出思考，带我们看到了神秘未知的海洋世界。

从波涛澎湃的海面走入，海底越发平静，即便是最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。这样一个深藏不露含蓄内敛的无边世界，表面和内在可形成鲜明的对比，不管外界太多风浪，它总能保持内心的稳定。这对于生活在地面上的人来说，实在是有点难以想象了，更奇特的是，海底居然是黑暗的，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。环境这么黑，那动植物的模样，我们也无从得知，惟有那闪着点点荧光的深水鱼，如漆黑夜空中的小明星，给这一片黑黝黝的世界带来微光。

在黑暗中见到亮光，就能点亮一份新的希望；沉入海底，借助亮光，就能发现一个未知的全新世界。这里，是能听见各种声音的动物大聚会，是能见到各有各活动方法的展示大舞台，是色彩多样形态各异的植物大观园，是蕴藏着丰富矿产的无价大宝库，是景色奇异物产丰富的大世界。你如果想要了解更多的奥秘，就找到相关的文字记录，去体会去精读去品味去感悟吧。

但在这篇文章里，我们可以看到海底的未知世界，亦如陆地上的真实世界，也有嗡嗡啾啾汪汪喵喵类动物在鸣叫，也有“慢慢游火车动车”等速度在前进，也有赤橙黄绿青蓝紫色的花朵树木在摇曳。虽不曾亲眼目睹，但在现实生活中，我们是有接触到各种细碎或轰鸣的声响，有见过速度各异的交通，有看过多姿多彩绚丽繁华的植物……而这些，在海底似乎都有相呼应的存在，所以完全陌生的海底，似乎就是陆地生活的对应，未知，原来早有可知。

知海底世界的概貌，亦可知介绍方法的奇妙。

由问而起，让你带着思考逐层深入，由表及里，由亮而黑，再突然闪现光点。明暗的对比更营造出一种神秘紧张的气氛，让你不自觉地将目光聚集，随着那闪烁而行动。

再由一句概括的话语提点接下来将要介绍的事物，用大量的排比，将海底的神秘和陆地上的已知相呼应，给人亲切之感。那些或是带着人类情态，或是类比陆上事物的海底生物们，一下子就从深海中投影到了陆地，不再藏身于黑暗，不再归属于未知。将陌生的事物比拟成熟悉的东西，这么亲密的距离，让人一下就消解了对未知的恐惧感。

再加上海底独特的价值意义，很难不让人赞同它的存在：一个景色奇异、物产丰富的世界。至此，对海底的介绍形成了完美的闭环，提问已解答，全貌已介绍，文章已完整，未知已成知。