从被动到自觉，“学习强国”——我的“精神伴侣”/王宗涛

      说句实话，最开始被要求在手机上安装“学习强国”APP并每天打开学习，完成规定的积分任务时，我的内心还是有点抵触情绪的。

      一是手机上被相关部门要求安装的APP软件已经够多了，导制手机经常卡顿。二是作为一名教师兼学校宣传工作负责人，我每天有那么多的教学任务要做，文章要写，忙得晕头转向，哪有功夫学这个“学习强国”，这不是浪费我的时间和精力吗？在很长一段时间里，我的内心.确实充满了排斥与烦恼。

      无奈的是领导每次开会都强调再三，上级高度重视“学习强国”，对于共产党员来说，这是任务，是责任，是必须完成的工作，每月还要对党员学习情况进行通报。于是我只能无条件服从，开始对自己进行反复的心理建设，然后以完成任务的姿态利用上下班乘坐公交车、晚上睡觉前时间段开始被动的“学习强国”学习。

      学了一段时间，我惊奇地发现“学习强国”里竟然埋着许多宝藏，图片、文字、视频，资源极其丰富，内容除了时政新闻之外，还有风光旖旎的自然风情、精彩神奇的科技世界、经典的传统文化、详实生动的历史资料……更重要的是，在这个到处都需要充值交费的时代，这里的资源都是免费的。与此同时，我发现在我被动关注的各种学习平台上，亦有无数好文章、好视频，并且每天有更新，层出不穷。渐渐地，我开始喜欢上了“学习强国”。

        而真正让我“沉陷”其中，对“学习强国”爱不释手的缘由是近两年来，我的文章陆续在“学习强国”上的发表。在这之前，每读到学习强国上教育同仁们撰写的精美文章时，我是羡慕之极，总想着，文章登上“学习强国”这样的国家级平台该是一件多么难的事啊！直到有一天，《三秦都市报》编辑老师给我发私信，说我的一篇关于课程思政的征文已推荐在“三秦网”“学习强国”号上发布了。啊，我的文章上“学习强国”了！我抑制不住内心的激动，赶忙打开“学习强国”，输入文章题目《让爱国主义成为语文课堂的底色》，果真找到了我的文章。一种莫大的成就感着实让我兴奋了一整天。

      第一篇文章在“学习强国”发表后，不仅增加了我的写作自信，也让我对“学习强国”情有独钟，爱意愈增。除了坚持学习外，重点开始关注每次的“强国征文”栏目，并试着投稿。功夫不负有心人，去年12月，我的文章《《人生效率手册》：练就“硬本领”，人生方有为》在安康学习平台“我正在读的一本书”征文中被推荐发表。今年2月，我投稿的“忘不掉的乡愁”强国征文《记忆中的年味》在陕西学习平台发表。接着又有2篇关于城乡教育的通迅报道在平台高新融媒号上发表，可谓惊喜不断，收获满满。

      现在的我，每天再忙都要打开学习强国学习，搜索我所需要的信息，已成为一种习惯。“学习强国”让我学有所得，学有所长，学有所乐，让平凡的每一天都有了期待，得到了学习之外美好收获，已然成为了我难以割舍的精神伴侣。