美工区-刮画

又到了小朋友很喜欢的玩区域时间，今天美工区投放的是特别好玩的刮画，（刮画是一种新型的绘画方式，刮画纸是一种双层艺术类纸品，上层主要为黑色，下层为单色 或迷彩色，刮去上层的黑色便露出下面的彩色，对比强烈，有着良好的视觉效果，深得小朋友们的喜爱）盛盛和如意也不例外，听完老师的介绍，两个人就嘀嘀咕咕的商量说一会儿去美工区，于是俩人就搬着自己的凳子来到了美工区。

就这样，我也跟随着他们的脚步来到了美工区，又给他们详细的介绍了刮画的使用方法。刮画的方法主要包括点线面刮涂，可以根据刮画情景进行填充。

“今天的美工区呢没有设置特定的主题，就画自己想画的，什么都可以！但你们自己的心里一定要有一个目标噢！好了，剩下的时间就交给你们了。加油吧！”话音刚落，小朋友们都开始动手操作了，盛盛和如意吸引了我的目光。

好了，一切准备就绪，两个人开心的投入到了绘中。如意在绘画之前没有和如意交流，就一直在画自己的，而如意呢，他和他旁边的盛盛先说话了，盛盛问：“盛盛，你想好画什么了嘛！”盛盛说："我还没有呢！你呢"“我也没有呢！”盛盛说。

于是他们俩个就开始寻摸着美工区的其他小朋友的画，盛盛看到如意一直在不停的在纸上画又画，便询问他说：“如意你画的是啥呀！”如意回答说：“你看不出来嘛！我画的是白云呀！还有气球，还有太阳呢！”盛盛顿时想出来他要画什么了，他高兴的对如意说：“如意如意，今天这么热，我可以画一个大西瓜来吃，还有冰激凌，还有好多夏天的饮料”“可以呀可以呀！我也要再画一点东西”就这样，确定了目标，两个人也埋头苦干的画了起来，不一会儿，画的都差不多了，这时候我走了过去，盛盛看到我，连忙给我介绍他的作品，我夸奖他说：“盛盛，真是一个天才小画家，画的真好看”接着美工区的小朋友互相介绍了各自的作品，开心极了！

教师分析：

1.乐意参加美工区活动，积极尝试独立完成自己选择的活动内容;掌握正确的握笔方法和作画姿势，初步养成工具、材料有序收整的好习惯。   

2.能够专心地观看自己喜欢的艺术品，关注其色彩、形态等特征，有模仿和参与的愿望;通过欣赏作品，了解作品的主题和基本内容:说出自己喜爱或不喜爱的理由，对作品进行简单的评价。