学习笔记｜《史记》与汉代历史散文（四）

四、《史记》的史学价值及其他。

（一）史学价值

二十四史之首。

1、创造纪传体的形式，成为后来封建正史的典范。

十二本纪（记历代帝王政绩）。

三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）。

七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）。

十表（大事年表）。

八书（记各种典章制度，记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用）。

都是从历史人物的角度来写的。五种体制，以本纪为纲，互相配合，体制严密。

2、改变了分封割据的历史概念，建立了大一统的历史观。

理顺了天子、世家的顺序，“等级观”。指出了各朝代的祖先出于同一个祖先——黄帝。

3、保留和整理了几千年丰富的历史资料，表现了司马迁进步的历史观和政治观。

（二）思想内容

1、究天人之际。

董仲舒的儒学讲究“天人合一”。而司马迁以“天人相分”的唯物观点来研究历史，从历史人物的客观活动中分析历史上成败的得失原因，总结有益的历史教训，反对用“天人合一”“君权神授”的观点来研究历史。

2、通古今之变。

用发展进化的观点来研究历史，对照历代王朝兴衰的原因，肯定历史上各种变革的进步。

3、成一家之言。

通过写一部历史著作，来表达他的历史见解和社会政治理想。

主张：清静无为，选贤任能。对屈原和魏公子等人进行讴歌。

（三）文学成就

1、栩栩如生的历史人物。

（1）善于抓住人物一生中最有典型意义的事件和行动进行细致描写，突出人物主要的性格特征。

（2）互见法，丰富人物形象。

将一个人物分散到不同的事件里，以塑造一个完整的人物形象。

（3）善于写“闲笔”琐事，甚至全篇琐事，小中见大，塑造人物。

（4）在紧张斗争、复杂的矛盾冲突中凸显人物性格。

2、“爱奇”的审美趣味/标准。

（1）奇人。

（2）奇事。

（3）传奇色彩。

（4）奇悲。

3、语言上的特色。

（1）善于用符合人物身份的语言来表现人物。

（2）往往用极少的语言，传神地渲染环境和刻画人物情态。

（3）在叙述和议论中，使用民谣、谚语和俗语。

（4）引用古书，改编翻译，通俗易懂。

（四）文学影响

1、古代散文的典范。

2、影响古典小说。

3、对戏曲的影响。