亦生亦友一路伴

散文集·似水流年 // 鸣鹿原创

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亦生亦友一路伴

残月斜照，微风拂过树梢，围墙外的商业街灯亮如昼。我站在宿舍的阳台上，看楼下来往的商人行客，看街上的热闹和喧哗。

浓烈的生活气息扑面而来，心神微醉，恍惚之间，我的心中翻涌起来学校后的一个个暖心的画面。

坦白讲，教师的工作并非是业外人以为的那么轻松，相反还很重。虽说有寒暑假的待遇，但教师的职业特点注定了8小时之外很少有休息的时间。有时，即便把双休时间贴补进来也做不完手头的工作。但在明德工作的时间里，我却感到很充实。因为爱随意爱。更令人感觉温馨的是，在忙碌的工作之余，我收获了许多美好的东西，比如我和孩子们之间的友谊。

那是一个叫美萍的女孩子，话不多，显得很文静。语文课上，她总是安安静静地听着。我提问的时候，她从不举手回答，即使知道答案，她也只是一个人在自己的座位上嘀嘀咕咕。我以为这是一个“高冷”小女孩。但过不了多久，她就打破了我的这个认知。

那是一节语文课刚下课，她笑眯眯地跑过来，仿佛老朋友似的，很自然地挽起我的手臂。她一边拽着我的手臂，一边亲热地说：“小黎老师，我好喜欢你哦！”我很惊讶：“真的呀？”她接着跟我解释：“以前，我的语文成绩一点都不好，你来之后，我的成绩就好多了。”她抬起头来，稚气未脱的脸上泛着微红，眼眸里漾满了欢喜。

在往后的日子里，我发觉美萍不仅不“高冷”，还特别热情。我能感受她对我的友好，比如路上碰到时老远就和我打招呼，或是一见到我就跑过来挽起我的手臂，再或者碰到开心事的时候总是来跟我一个紧紧的拥抱。

那一个个瞬间，我能感觉到，在她的眼里我不止是老师，更是她的朋友。所以，她总是这么信赖我，总是喜欢与我分享她的开心和快乐。这感觉真好！

其实，让我产生这种感觉的不只是美萍。我发现正是这些将我当成朋友的孩子，让我的工作不显沉重而觉充实，不嫌繁琐而觉美好！

亦生亦友情深深，一路相伴暖人心。感谢孩子们的友情，感谢孩子们的一路相伴。或许，教师的职业正是因为有了这些可爱的孩子才会变得如此美好和有意义，才会成为“太阳底下最光辉的职业”！

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