建构解决之道的督导

【中原焦点团队】高六李娟丽/分享1646天2024.06.15周六/共1611场(累计630场/本周  场（咨询）

《焦点解决短期治疗导论》——第十三章  机构、团体及组织的实务工作

读书———

建构解决之道的督导。

督导这个词本身就代表了专业与非专业的关系。督导者被认为应当对实务工作者拥有更多的知识与技能，因而被负有责任的权威去监督和指导其他实务工作者。事实上许多实务场域中常是资深工作者被提升成督导，而成为督导前情绪起伏很大，有骄傲的、恐慌、不知该如何应对这一角色的转换。因为要去管理一群专业人士会比原先负担大量的个案工作要困难得多，特别这些人曾经是自己的同事，相信督导想要以传统方式完成任务一定会有这样的感受。不论你是以问题为焦点还是以解决之道为焦点的机构，督导当你决定采用建构解决之道取向执行此角色时必须依循建构解决之道的假设与实务工作。从墨尔本听到胜任的、令人尊重的督导提法就是：慢一拍引导。这句话的创造者向我们展示了如何以能力为本的视角运用于督导工作中。

解决之道取向的督导对于督导工作有着一整套的假设，认为督导的历程应当是：教育、指导、滋养、启迪。我们对受督者所秉承的核心训练希望自己有这样的雄心壮志，就是从一开始能增强受督者进入助人领域的动机。对于受督者也持有以下的信念：

受督者希望他们的工作可以为其他人的生命带来改变。受督者希望能够学习必备的技能，使其达到前述目的与任务，希望被自己所属机构接纳与肯定，希望为机构任务与目标努力。已经拥有一定程度的问题解决取向技能，因此督导的任务是去增强其建构解决之道取向的技能。当受督者感到被机构督导者尊重与支持，他们会自然而然地运用相同的尊重态度与案主工作。

———学习、分享

花大量时间提高自我， 如此便无暇去批评别人。足够豁达则少忧虑， 精神高贵则不易发怒， 内心坚强则无所畏惧， 心态开朗则麻烦远离！

不比较身高，大家都是一米多；

不纠结年纪，大家都难破百岁；

不攀比财富，大家离开时都带不走。

喜欢一段话：

时间扑面而来，我们终将释怀。

健康的活着，平静的过着，

开心的笑着，适当的忙着，就很好。