106从《红楼梦》里看教育：父母的嘴是儿女的风水

说起《红楼梦》，大家肯定说那是宝黛凄美的爱情故事，有人说它是政治小说，也有人说它是记录清代贵族生活的珍贵资料， 甚至有人说它是菜谱、是医书……总之，它是一部包罗万象、精妙绝伦的文学名著。

今天，大家跟敢姐一起看《红楼梦》里一些有关家庭教育的小细节，或许会对我们今天的家庭教育有所启发。

01 晒才情欲说还休

有着“混世魔王”之称的宝玉，独独怕他的老子贾政。丫头们唬他就说他父亲来了，薛潘约他，怕约不出也是冒贾政的名号， 贾母说宝玉见贾政像是老鼠见猫。

这么个严父是如何和孩子相处的呢？

我们先来看第十七回《大观园试才题对额》，贾府为迎接贵妃省亲，特意新建了一座园林，即我们熟悉的大观园，贾政带领大家为园中各景题匾额。

在其中一处，众人说了各种名字，宝玉说“编新不如述旧”，题“曲径通幽处”，众人听了都赞叹。

贾政笑道：“不可谬奖。他年小，不过以一知充十用，取笑罢了。”

继续向前，宝玉弃“泻玉”而用“沁芳”，众人赞宝玉才情不凡。贾政仍觉不过瘾：

“匾上二字容易，再作一副七言对联来。”

宝玉立于亭上，四顾以往，便机（应该同现在的“计”字）上心来，乃念道：“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香。”

贾政听了，点头微笑。众人称赞不已。

再一处，众人名“杏帘在望”，宝玉说不如“稻香村”，众人听了，拍手称“妙！”

贾政一声断喝：“无知的业障！你能知道几个古人，能记得几首熟诗？也敢在老先生前卖弄！你方才那些胡说的，不过是取笑而已，你就认真了！”

接着，又到一处，贾政心中自是欢喜，却瞅宝玉道：“此处如何？”宝玉说：“不及‘有凤来仪’多矣。”

贾政听了道：“无知的蠢物！你只知朱楼画栋，富丽为佳，哪里知道这清幽气象？终是不读书之过！”，

宝玉正和大家理论“天然”二字，未及说完，贾政气得喝命：“叉出去！”刚出去，又喝命：“回来！”命再题一联：“若不通，一并打嘴！”宝玉只得念道：“新涨绿添浣葛处，好云香炉采芹人。”贾政听了，摇头说：“更不好。”

明明就是人前卖弄自己儿子的才情，随了心愿倒要正话反说，甚至不惜狠骂。活脱脱拉着宝玉来表演。

就算是检查宝玉的功课，宝玉有了较好的表现，咱能不能给个鼓励，幼小的心灵哪里受得了一会骂“业障”、“蠢物”，一会“叉出去”、“一并打嘴”的。而且，孩子有时候真分不清那句话是真话，那句话是谦虚。

看来古今家长是有些相通之处的。

孩子会某些才艺，逢到亲戚朋友聚会，拉出来表演一番，一边满足自己的虚荣心，一边在旁边挑刺：这里不够好，那里需要再用功。

此时的孩子好像是自己的作品。孩子努力学成的东西，都是父母的功劳。

敢情孩子学这些东西是供你们欣赏了。曾经有一个网友说，想起小时候父母请人欣赏她的舞蹈，感觉自己像个艺妓一样。

02“棍棒底下未必就出孝子”

看贾宝玉挨打这回。

贾政气得面如金纸，大喝“快拿宝玉来！”“拿宝玉！拿大棍！拿索子捆上！”“堵起嘴来，着实打死！”小厮们不敢违拗，只得将宝玉按在凳上，举起大板打了十来下。贾政犹嫌打轻了，一脚踢开掌板的，自己夺过来，咬着牙狠命打了三四十下。

话说打也打完了，宝玉伤势严重，一家子都哭作一团，尤其是贾母竟也得到消息，喘吁吁的赶过来将贾政又是一顿怒骂，又是要带宝玉回南京的。

贾政也是有点后悔。

多少父母是在气头上，全凭情绪做主，要么狠命地骂，不解恨了还下狠手打，事后又后悔。

这哪里是教育孩子，这分明是泄私愤。

03重新改过你不信

再看薛姨妈的教育。

从宝钗的温柔贤淑、大方得体，可以看出这个孩子教育得很成功。咱们暂且不说，来看看薛姨妈对薛潘的教育方法。

还是宝玉因为宝玉被打，大家都怀疑是薛潘告的状（其实不是，无奈坏事做多了，有坏事就想到他）,连薛姨妈和宝钗都说是他，薛潘委屈，就说出宝钗的心事，即“金玉良缘”说。气得宝钗大哭，薛潘一看惹了祸，道歉作揖都用上了。

还向妈妈保证：“妈也不必生气了，妹妹也不用烦恼，从今以后我再不同他们一处吃酒闲逛，如何？”

薛姨妈道：“你要有这个横劲，那龙也下蛋了。”

人家薛潘本来是意识到自己的错误了，要表态改过的。薛姨妈虽然素知薛潘的秉性，但是也不能不给人家一点希望。

拿到平等的夫妻之间，更好理解。

就好比老公说明天开始戒烟，老婆来一句：“你要能戒烟，龙也下蛋了。”本来老公还想试试呢，听到这句话，干脆试都不想试了。

想改过的人，是需要家人给他信心的。他说出来这个话，是知道自己定力不够，需要家人监督。

比如孩子说：“明天开始好好背书。”父母应该立刻表示“全力支持”甚至“是否需要帮忙。

就算两天之后，又不坚持了，也不能揭短，遇到再次表态，仍要再次相信他。

表态就是向好的表现，父母要给予支持和信任，而不是打击。孩子自己“晒网”的次数多了，自己就不好意思了，自然会“坚持打鱼”了。

04不宣扬孩子的秘密

再来看看赵姨娘和探春的冲突。

探春是赵姨娘所生，但是却看不上赵姨娘的为人和地位。总想和赵姨娘脱离关系，甚至认为二者是主仆关系。

话说王熙凤病倒了，王夫人让李纨、探春暂代管家，宝钗帮忙照看。赵姨娘的兄弟赵国基死了，关于给多少银子。

探春照章办事给了二十两。赵姨娘因为袭人的妈死时给四十两，来找探春理论。

按说，一个庶出的孩子，凭借自己的才干，得到主子的赏识，委以重任，当妈的应该全力支持。

赵姨娘就不是常人：“太太疼你，你越发拉扯拉扯我们。你只顾讨太太的疼，就把我们忘了。”

李纨在旁劝说：“姨娘别生气，也怨不得姑娘。她满心里要拉扯，口里怎么说得出来。”

探春忙道：“这大嫂子也糊涂了，我拉扯谁？谁家姑娘们拉扯奴才了？他们的好歹你们该知道，与我什么相干？”

探春竭力想与赵姨娘撇开关系，不但是因为封建社会妾生的子女要以正妻为嫡母，也因为探春看不惯赵姨娘母子的为人。

赵姨娘因为妒忌宝玉、凤姐受宠，联合马道婆设下毒计，用五鬼害得叔嫂二人不省人事。

父母的行为品德不端正，自己孩子都会瞧不起的。

当赵姨娘说：“你舅舅死了，你多给二三十两银子，难道太太就不依你？如今没有长羽毛就忘了根本，专拣高枝儿飞去了！”

探春没听完已气得脸白气噎，抽抽咽咽，一面哭，一面问道：“谁是我舅舅？我舅舅（王子腾）年下才升了九省检点，哪里有跑出来一个舅舅来？

何苦来，谁不知道我是姨娘养的？必要过两三个月寻出由头来，故意地表白表白。也不知谁给谁没脸！”

从探春的哭诉，我们可以说探春的心气高，一心攀高枝，连亲娘，亲舅都不认，“反认他乡是故乡”。

但是我们也应该理解“庶出”好像探春的一块心病，抑或是隐私。她能干、多才就是为了挣得人前的一份平等。

奈何赵姨娘总提醒她“不要忘了根本”，这不是总揭孩子伤疤、伤孩子自尊吗？

再看今天的生活中，父母是孩子最亲近的人，当然孩子的秘密知道的最多。如果不顾及孩子的感受，大肆宣扬，孩子是最不能忍受的。

一亲戚家的孩子，幼儿园尿床了，妈妈扬言要把被子拿到幼儿园去晒，结果孩子吓得当天晚上不敢睡觉，怕再尿床了。

甚至还有家长之间说自己孩子几天不洗澡，几天不刷牙。这些问题私下解决就好了，拿出去说，如果再传到同学那里，在班上传开了，孩子的颜面何在？

古今的家庭教育是相通的，希望我们在欣赏文学作品时，能对我们今天的家庭教育有所思考。