小聪明

                          小聪明

        小聪明，人人有。

        小聪明用得恰当，能帮你一把。

        上世纪七十年代，学生们会遇到一些今天看来不可思议的考卷。比如，听写：马克思、恩格斯、列宁、斯大林、鲁迅、高尔基……比如，名词解释：三个世界、霸权主义、和平共处、儒法斗争……等等等等。

        一次考试，语文试卷上出了这么一道题，对“国际”作名词解释。说真的，看到此题大脑一片空白。尽管当时广播里经常播这个名词，真的让我来解释时，却不知如何落笔，好像说也说不清，道也道不明。好在几分钟后，慢慢平静了下来。人一镇定，脑子就活了。突然间，一个信息在我脑海里闪现，新华字典中有过这样的表述：“皖”是“安徽”的别称。小聪明来了，既然说不清道不明，倒不如借用这样的表述方式：“国际”是“世界”的别称。提着的心放下了。后来得知，答对了。

        有了这次收获，再遇到此类题就不那么慌了。一次英语考试，试卷中要求把“make revolution”翻译成中文。此词组以前没见过，教科书上也未出现过，估计是老师想考考同学们的词汇拓展能力。第一个单词认识，制造。第二个单词也认识，革命。此时小聪明又出来了：“制造革命”没听说过，看黑白电影时听过“闹革命”，但平常说得最多的是“干革命”。那就定了：“干革命”。试卷从头到尾又认真检查了一遍，结束考试还有一段时间，干脆把试卷先交了。交完卷，本想走出教室，老师却示意我坐下。只见老师的眼睛迅速从第一道题看到最后一道题，然后又迅速从最后一道题看到第一道题。老师清了清嗓子，把眼镜框向上抬了抬，然后面带微笑地把我的卷子在空中一划，向全班宣布：又是100分！看来，我又“蒙”对了。

        小聪明有时也出现在生活中。星期天从家里拿了米和菜返校，通常要步行两个多小时。一次走在乡村公路上，感觉身后远处有卡车驶来。同学三人，立马来个一百八十度转身，朝卡车开来的方向走去，让司机以为我们不同路。等卡车慢慢经过身边时，我们又迅速来个一百八十度转身，然后手抓车厢边沿，脚踏底盘凸起，一跃身爬上了车。司机见状，油门猛轰。车子在颠簸的公路上开了一段路程后，我们大喊着下车。司机听后不但不减速，反而加速飞奔，就想惩罚惩罚几个玩皮的少年。我们就不停的大喊大叫。又过了一段时间，司机估计我们已离目的地很远很远了，这才减速慢行。待我们从车上跳下，抬头一看，这不是学校大门吗。原来，我们喊叫下车，是估算了提前量的。

        古今中外无数事实告诉我们，虽然小聪明拥有智慧的影子，能让我们尝到一些甜头，但它还不是大智慧。如果我们滥用小聪明，把握不住度，我们就有可能吃苦头、摔跟头。我们只有认真学习，不断充电，注重修养，助推小聪明转化为大智慧。于个人成长于社会进步才有益。