重读教育经典感悟——小议“情感融入”在育人中不可或缺的作用-9.8

        前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。”                ——苏霍姆林斯基

    感悟：我们在当今总能听到一些教育界的资深教育者痛心疾首地叹息“现在道德教育没落了呀！你看，雷锋叔叔也只是三月来四月走，而且只会挥扫帚！”还有“清明节祭扫烈士墓也大都已失去缅怀先烈，激发孩子们不忘初心、牢记使命、好好学习、报效祖国的功能，只是一种仪式教育活动了，更像是一次春天的一次郊游活动。”“学校老师十几年正面教育的知识，很快就会被世俗环境教育所抹平。”

    乍一听这些话虽然出于对道德教育的担心与关心，但是多少有些过激。可是作为教育者，我们静下心来，结合我们的道德教育现状想一想，这是为什么？我们再想一想现在还有多少孩子崇拜英雄？崇拜科学家？崇拜劳动者？如果你还不明白，那就一起再品读一下苏霍姆林斯基的道德教育名言吧！

    他说“没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”，由此可得，只所以我们对孩子的道德教育只所以“苍白无力”的缘由是什么？是我们教育者（老师、家长）对孩子的道德教育缺乏与时俱进的生动的情感融合，没有做到以人“动之以情，晓之以理”的形式开展，而多是停留在“形式化”的“说教”与“仪式化”的活动而已，基本没有入心入脑，自然也就“变成枯燥无味的空话”！那么孩子们长此以往教育下去，“道德教育”与“成人成才”“五育并举”就南辕北辙了！那我们就会培养出“精致的利已主义者”（钱理群先生语），而不一定是“建设者与接班人”了！而培养生来的人就是苏霍姆林斯基先生所说的“伪君子”啊！

      所以，真正的道德教育应该是充满温度的、充满正能量情感的、形式符合当代孩子身心特点的、教师家长率先垂范的、全社会营造社会主义核心价值观家人氛围的道德教育，而且文化部门要在媒体娱乐方面加人中国古人“君子教育”的引导，否则，就会出现“道德教育”与“为党育人，为国育才”背道而驰！这种道德教育必须坚决迸弃！否则后果不堪没想！