新学期第一个例会

文/日月

今天，召开了新学期开学后的第一个例会。

例会上我首先给大家就分管的工作提出发言要求。一是不讲空话、套话、虚话，二是讲实实在在的工作和思考。就发言内容提出了具体的标准，一是开学以来所做的工作，二是工作的亮点是什么，三是工作中最大的不足是什么，四是针对不足有什么改进措施。五是工作中有没有困惑，如何化解困惑的，六是工作中有没有创新，如何创新的。

接下来各位领导一一发言。针对各位领导在工作中出现的困惑、前两周的工作情况以及下一周的工作安排，我提出了以下意见和建议。

一是工作要往纵深发展，专注于一项工作，做深、做细、做大、做强。比如十一小学的合唱社团，陆圈镇姚寨小学的街舞。就给我们一个很好的启示。专注于一件事，小切口做大文章，坚持做下去，不可今天这个明天那个，胡子眉毛一把抓。最后落个大家都很忙，什么也没做好。

二是关注老师目前最大的困惑。那就是新学期没有教辅资料了，我们的课如何上，作业如何布置。面对新的环境，没有教辅资料成为大多数老师最大的困局。每每到了给孩子布置家庭作业的时候，不知道让孩子做什么。有些老师们面对新环境我，及时转变观念，收集整理有针对性的作业，让孩子有针对性的去巩固重点难点易错点。然后腾出来时间让孩子阅读、健身、参与实践活动。而有一部分老师却一直在观望，在等待，还梦想着学校能不能给学生搞一些习题，梦想着家长能不能给孩子买套练习题。这些明确给老师说清楚，以后这些都会有，也不可能有。唯有改变自己，改变自己的思维和行动，才能在这个新环境中异军突起，成为优胜者。面对老师急切的困惑，做为学校的引导这者的领导队伍，对此不可不管不问，要主动靠上去，与老师多沟通，多交流，多想办法，以学科为单位，以年级为单位，融合大家的智慧，设计出来适合孩子的专项训练的习题。通过家委会的力量，让题目分课时、分单元、分层次、分步骤的发放到孩子手中。让孩子及时的去巩固重点，训练难点，反复强调易错点。配合老师及时解决老师们当前最大的困惑。

会议历经两节课，我的总结大约五分钟。总结虽然不长，但是抓住了当前问题的关键和解决问题的路径。期待经过大家的努力，不久的时间，每一位老师都能够破解目前的困局，让困局成为新局的动力，成为新局的基石。