365个创意写作练习104：出走的故事

那年，我教初二。班级是我中途接手的一个班。原本的班主任是一个非常负责上进的女老师。因为休产假了，带着恋恋不舍的师生情，离开了这个班级。我被学校找去，接手这个班。

我自己清楚自己的那两把刷子，不想接，我不擅长做班主任工作。我只想当一个科任老师，教过课之后，转身离去，不带走一片云彩。可是，学校没有人，我只好赶鸭子上架，勉为其难了。

原来的女老师和学生的感情极深。我一到班级里去，就感受到了那种对我的不信，敌对的眼神。我想，春天是慢慢化开的，冰冻三尺非一日之寒，那么，对我的接受，或需要一些时间吧！

我想，只要我付出了，或许这些孩子会慢慢理解我的。

故意不交作业，上课时间搞下动作，班级里的学生走在疯传是我挤走了他们可爱的老师。渐渐地，班级里边有几个学生对我 表现出不满的情绪。我在班级里边多次解释，是学校安排我来带班的。但是学生们就是依然怀念他们的女老师。尤其是王英东，经常念叨着要逃课看老师去。我批评了他几次，他竟扬言要离家出走。我一看，只好先缓缓再说。

开学一个月之后，正赶上十月一的国庆假。学校里已经一个学生都没有了。我也收拾好了东西，骑上自行车准备回家。忽然电话响了：“老师，学生放学了吗？我儿子怎么还没有到家呢？”

我心忽悠一下，已经放学两个小时了，按照公交车的时间来计算，这孩子早就到家了。我赶紧跟家长解释：“早放学了！王英东正常放学了。宿舍早锁门了，一个人都没有了。”

接到电话之后，我赶紧回忆一下今天王英东的行为举止。我也很纳闷，没有什么异常啊？老师也没有批评他。虽然这个男生是班级里的捣蛋分子，经常惹各科老师生气，但是今天是放假前的最后一节课，老师们大多让学生自己写作业了。班级一切正常，没有出现任何老师和学生之间的不愉快。

我于是顾不上回家，和家长约定好一个见面的地点，一起去寻找王英东。

离学校不远处是网吧一条街。平日里，总有许多学生不顾学校的禁令，到网吧玩游戏。于是我和家长一起，一家家找过去。没有。

学校周边有好几家大型的商场，会不会孩子去商场里边溜达了？我们又是一顿的寻找。没有找到。

是不是几个伙伴一起外出了？我赶紧给王英东的几个小伙伴家打电话。大家都说没有见过他。

一晃时间过去了好几个小时。傍晚时刻，夕阳西下。暮色洒遍天空。华灯初上。家长此刻急得火上房。可是，这也怪不得我。放学是正常的，让家长来接孩子，家中临时有急事走不开，耽误了。王英东妈妈双眼通红，泪水不是一串串地下。家里一个宝贝疙瘩，这要是丢了，可怎么办？

突然，电光一闪，脑海里蹦出一个念头：“这孩子是不是去看老师了？”

赶紧掏出电话，颤抖着双手，拨通了原来的班主任老师的电话。

孩子在他那里。

一块石头落了地。