养成习惯

早上到校上早读，调整了时间，六点五十上到七点四十，时间长了，完成两项任务。背翻译，给组长背，教师抽查，最后听写了九个句子，感觉效果好一点又布置有落实。

之前一班上二十五分钟，语文英语换着上，一项任务没完成就该换班了，没有落实检查，孩子们背诵也松懈了。无论干啥都要调到最好状态。

月考之后换了位置，上课只听见这个同学说，那个同学吵，按下葫芦起了瓢，火气上撞，发了一统脾气。学生终于静下来，完成教学任务。七年级的学生习惯没有养成，上课累死人。

规矩加引导压制，各种方法齐上场，教学效果仍然不佳。习惯及待养成。