中考总结

齐心协力，再创辉煌

李老师2024.08.28

尊敬的领导，亲爱的同事，可亲的九年级小伙伴：早上好！

在充满挑战与希望的中考季节，有学校领导的智慧指导、有后勤老师强有力的保障，九年级师生以不懈的努力和可喜的成绩，再次书写了属于我们一中的辉煌。本次中考，全市前10名中，我校独占9席，800分以上的高分学子，我校亦揽获7名。在全市2766名之前，我校有485名学子，上线率达88.3%。其中九（1）班61人,九（2）63人,九(3)62人,九(4)61人，九(5)59人,九(6)62人，九(7)57人,九(8)59人。语文最高分105,九(三)班钰杰,建华老师的弟子。数学最高分120,九（2）班莹婷和九(5)班亚楠，分别是华德和绪根两位老师的弟子。英语最高分120，九(1)班钊铭，我的弟子。物理最高分80，九(2)凯博，九(3)钰杰,九(5)俊杰，分别是总超和军两位老师的弟子。化学最高分60,九(3)钰杰，敏老师的弟子。道法最高分77，九(4)班肃雅，娣珊老师的弟子。历史最高分58.5，九(5)班小楠，燕老师的弟子。

地理最高分57,九(2)班秀研，迪老师的弟子。生物最高分59，九(2)班凯博,俊程,九(7)恩泽，分别是有山和小萍两位老师的弟子。体育最高分100分，每班都有，人数分别是(11,15,6,8,4,13,9,3)，分别是亦平和娇两位老师的弟子。

这一系列耀眼的成绩，是全体师生共同努力、团结协作的成果。每个班级的优异表现，都离不开班主任的辛勤付出。他们不仅是班级的灵魂，更是学生心灵的导师。因此，我首先要致敬班主任天团。

1、 敬业的领航者华德和茂群班主任，能把顽劣如阿翔和阿辰之类思想歪曲、三观不正、拉帮结派、反社会的孩子，硬是给千锤百炼、斗智斗勇给教育成合格的中学生了且阿翔还以超出百十分的成绩考上了高中！我想这应该是党交给我们教育者最核心的任务吧！2、用温柔细心和善良作梦想的引路人是敏和秀班主任。她们用妈妈般的关怀，做孩子们的知心姐姐。时时疏导和挽救像阿媛和阿奇这样的有严重心理问题的学生，同时也是救了一个家庭。你们用爱和耐心为特殊孩子们撑起了成长的天空。3、智慧的导师、责任的担当者兵和兆兵班主任。你们以高度的责任感和对每一位学生的深切关怀，成为学生们最信赖的导师。在学生面对压力和挫折时，及时伸出援手，即有父亲般的广阔胸怀又有母亲般的细腻关怀，总是未雨绸缪，想在家长之先、做在学生之前，令我这位曾经的老班主任佩服不已。4、坚韧的舵手、创新的探索者绪根和玮班主任。敢于放开手脚，让孩子们自己去探索、自己去管理，让孩子们用自律的力量，为未来铺就一条光明的道路。总之，每一位班主任，都是学生们成长道路上不可或缺的引路人。在你们的辛勤教导下，学生们不仅在学业上取得了优异的成绩，更重要的是，他们学会了如何面对生活，如何成为更好的自己。

接下来我要致敬每一位代课老师：你们在自己课堂上，以饱满的热情和专业的素养，引领学生遨游知识的海洋，激发他们对未知世界的探索欲望。不仅传授知识，更注重培养学生的能力。如：我们的心灵导师世玲老师，时时口吐华章，聊天犹如演讲，语文老师的气质在你身上尽显。建华老师语言简洁，辅导学生言简意赅，干净利落、从不拖泥带水，工作效率高。玲老师、雪莉老师临危受命、困难之时显身手，短时期内把八班的成绩追上了一个又一个台阶，为中考大局助大力！云娟老师是我们英语组的专家和领航人，率真温暖、乐于助人。身体本不大好、带着两个班，常常带病硬撑上课，令我们心疼不已。蕾老师性格温和，不急不燥，特有耐心，把后进生们一遍一遍地磨。宗超、军、富印三位物理老师让我羡慕不已：课间那小小的办公室总被孩子们挤的水泄不通，孩子们排着队的问问题，直到上课了，排队的孩子还没问完，老师只好提上实验盒说：走，先上课，下节课再讨论。仕环、敏、咏梅三位化学老师的敬业更是颠覆了我对化学课的认知。毕业楼前桂花树下的两个大磨盘，以前都是我们英语老师检查学生的领地，今年我们几乎没抢到过，都是化学老师占领着。历史道法苗、燕、秀琦、娣姗老师更不用说，无论是课间还是放学后，身边总是排着长长的待查队伍，根本无法起身。苗老师跨年级代课，你总会看到她戴着帽子和口罩、来回穿梭在烈日下的操场。体育涨到100分后，更辛苦了亦平和娇两位老师，不仅体育课上挥洒汗水，还把懒惰不动的学生列出名单、和班主任配合、就如文化课一样，布置任务课外加练。艺术老师金江和仕静，并没有因为不中考就懈怠、而是认认真真地用好每一节课去陶冶学生的心灵。用我孩子的话说：我只上美术课，没上过课外班，我也学会了刻版画、画素描，辨色彩等。我想学生的话是对艺术老师最高的褒奖吧！正是有了这样的天团组合，才让教育的光芒照亮了每一个角落，让梦想的种子在每一个心灵生根发芽。愿我们一中的辉煌继续谱写下去。

我对一中有着深深地情感，再有几年职业生涯就圆满了。其实做年级组长工作对我来说是勉为其难，我更乐于单纯的上讲台和孩子们打交道。所以借今天这个机会和平台，我谈几点我的经历和感受，或许能给焦虑和迷茫的年轻人一点积极的能量。

感受一:天道酬勤。我是72年底出生的人,78年上学。那个年代,学习自由,没有压力,但我属于勤奋的学生，无论别的同学怎么贪玩，我总是按老师的要求，高质量的完成学习任务。因此,从入学校门,到出学校门,再到最后一次的招考，我都没得过第二。90年毕业参加工作,在乡镇10年,尽管那时教书也很自由，晚自习，我那学校的老师几乎都不去教室，但我还是像正式上课一样的去教学生，所以每学年的全区统考,我也没得过第二。最令我自豪的是92年,中考时全县得了个第一,那年受到了县政府的表彰。当时邹校长比我还兴奋,觉得我给他长脸了,至今那个荣誉证书还被我妥妥的珍藏着,既使我的毕业证都早已丢失,它却依然还在。2001年，偶然得知,新成立的城关一中面向全县招考老师,这可是个新鲜事,以前都是有门路的人调动工作进城。于是抱着试一试的想法,悄悄让亲戚给报个名,报名时都没敢用原学校的名字,让亲戚填个大河南学校,担心没考上、传到原学校不好意思。就这样歪打误撞进了城关一中。

  还没来得及体会城里教书的滋味,就被当头一棒打得死死的。因为家长认为我们这些乡下的老师可能教不了城里的娃,再加上大名鼎鼎鼎,许校长也代有班,而且是语文,所以好学生都跑到隔壁许校长的班上了。仅有一个漏网之鱼可能事先不知道,是个公安局的娃,在我的二班,然后就天天不安心,要到隔壁三班,起初学校为了稳定、还是压着,没答应。但是到第二周可能顶不住了，星期二那天,在全班同学的注视下,那个男生满意地收起书包,搬着桌子去了隔壁,几个懂事敏感的女孩都哭着来安慰我。你们能想像当时的我是多么崩溃,简直是奇耻大辱!但是你能有什么办法?先埋头苦干吧!有好几次我都想返回原校,但不现实呀!就这样咬紧牙关,再一次使上了我的"勤"字决。我上课教,课间教，放学后再留下来单个教，太晚了，我还管饭。我的二班，不仅学习差,品行也差，打锤闹仗的,不在教室待、整天要在操场打篮球的。我还代有一个四班,比我二班强一点,就这样熬着熬着,一学期过去了。期末考试后的第三天,许校长带话让我去办公室一趟，我脑袋嗡的一下，心想：完了!肯定成绩惨得很!想着许校长那不怒自威的气场，我拖着沉重的步子,忐忑地来到到校长门口。不料迎接我的是一张笑容灿烂的脸:"卷萍,娃们成绩好呀!超过了xXx的两个班,你的两个班，一个第一、一个第二。不要压力太大，就这样做就行了,城里娃也是老师认真教出来的。”许校长还鼓励我说:你一定能干好的!今年招考面试时,江苏支教的刘良证老师就给我说,这次有个女老师,以后一定是个好班主任。当然,直到现在我仍怀疑许校长这句话的真实性,大概率是鼓励我的，是她当领导的智慧,就如我当班主任常常忽悠我的学生一样。我长吁了一口气。此后，我重拾信心，不再纠结自己这个乡下老师是否能教好城里学生的问题。在以后的这24年里,我仍然用勤奋二字，使学生的成绩一直稳居最前列。前21年都是带双班且前四届12年中还带着班主任,既使我从来都没有带过大家口中的"好班",但四届的中考最高分还是在我班。我50岁时,领导照顾我才开始带单班。如果这次领导看在我年老力衰,正迈向老年痴呆之路的份上，不仅卸下组长的责任,而且派一点简单出力但不动脑的活儿，那将是我梦寂以求的完美的人生天花板。

感受(二):勤能补拙

每当我儿子不接受我的教诲而表现出不屑的神态时,我都会脱口而出"尿臊味还没脱干净,就以为自己了不起了,拽啥呢?你妈念书第一都没掉过,你都还没达到这水平,还看不上我?"人家就会反击我"你光会念个书嘛!看你笨的,跟叔阿姨们一起学车,人家都轻轻松学会了。你还要在家里加班加点的、自制模拟器训练,嘴里还念念有词,我躲在客厅门口偷窥、笑过你多少回?还有,跟我一起学游泳,我4种都学会了,你第一种还在拼命练习。我问"那最后呢!"他说:"那肯定过了!"我立即说:那你应该表扬成为妈妈的刻苦认真,持之一恒、勤能补拙、笨鸟先飞的精神，怎么能成为笑话我的理由呢？长处就要发挥到极致,短板就要用勤来弥补。后来他应该很认可我说的道理,因为五年级时，他以此为题材写了篇作文"爱学习的妈妈"，发表在校报上，获得了作文奖。我也常常用我的事例激励我的学生：要不怕困难、咬定目标、奋力向前，总有一天会接近你的理想的。

感受三:寻找职业的幸福感.

我们的职业就是没钱、没地位的小教书匠,在这个物欲横流的时代,的确不起眼。但我们若抛开世俗的成功准则,我们也有我们自己的幸福。我就是这样自找幸福、知足常乐的。

幸福感一:当我那个留学美国的医生博士与我连上微信后，第一句:老师，先看看我的样子,再慢慢回忆、直到想起我来。我就是那个从白柳才到四班时,不会英语,被同学们笑话到上课不敢开口的李婷,你课间教我,放学后留下来教,还给我做饭吃了呢！再过两个月我就毕业回国了,我在西京医院就职,我老公在交附院,你到西安了要联系我,若亲戚朋友有需要帮忙的给我说哦!"那天我激动幸福了一整天。她还不是我自己班的,是我带的另一个班的，她若不是辗转联系上我,我全都忘记了。

幸福感二：有段时间,我孩子对编程感兴趣,自己在网上买了些书但又看就不懂，让我找老师，我说这里没有老实。给你买网课吧？他又说算了,就放下了。去年国庆时,西交大计算机硕士毕业的晓宇来看我,我想起了这件事、让儿子把书拿来,小宇一看说:这书没啥用,我回去准备一下,明早不睡懒觉了、我把电脑带着、来教弟弟一些入门的知识。连续教了5天,让孩子过了个瘾。后来,小宇可能与华电的同班同学聊了此事,鹏在微信上给我留言:老师,寒假我回来教弟弟。你看，都有接力棒了！幸福不？最是雪中送炭的还要算上上周,我当年中考状元之一的重阳来电话说:老师,在家么？我有媳妇儿了,一会带来给你看看?"吃饭时一聊,才知道他华东师大毕业后、在西安高中教教学6年了,在得知我儿子也马上高中时,立马表态“以后弟弟的数学问题包在我身上了,就像您当年教我那样尽心尽力！他媳妇插话说:重阳常给我讲,他当年从乡下来城里上学，80多人的班级，座位轮到后面时，听不见，你让他拿着凳子坐到讲台跟前。你旅游回来还带给他一个大海螺.....。如数家珍，其实我也全忘了。你看，我们这些不起眼的小小的善意在孩子的心里却留下那么难以忘怀的美好记忆！对我儿子来说，在这一师难求的时代、这泼天的富贵找上门来了!这真是“爱出爱返啊！”学优生懂感恩，所谓的"学渣生"也懂感恩，我们都要善待。我的一个惹祸大王、整天待操场打篮球的那个，来一中看我:把胸脯一拍、结巴的说"李老师，我有工作了，在。。局，以后有事尽管找我，我给你摆平。"当时不认识他的同事觉得这娃怪好笑的,但我却是满满的感动。因为这是他最真实的表达但他没有文采，不会优美的表述。我分享的这几个小故事只是我教育生涯中的一小部分感受，旨在勉励我们自己：干一行、爱一行，用心去做，只管耕耘、不问收获，结果一定会是“爱出这爱返、福来者福往！” 

    最后，借用我最敬仰的俞敏洪老师的一句话：别给人生设限,人生有太多无法想象的事,只要你足够勤奋,足够努力，你都想不到你的生命将会有多么的广阔 ！谢谢大家！