孩子要教育，家长更加要教育

        开学一个月了，我发现一个有趣的现象:周日晚上请假的人数在逐渐递增。

        第一周没有人请假，因为刚刚开学，漫长的假期使学生尤其家长都腻烦到了极点，这个时候回学校换一个新鲜环境，是很愉悦的一种选择。

        第二周，有一个学生请假，星期一中午才回校，理由是眼睛痛，有点肿。我表示尊重。

        第三周，有两个学生请假，两个学生以前同校，理由是回母校开会，星期一下午才回来。

        第四周，有三个学生请假，两个学生说家里表姐结婚，另一个说肠胃炎……

        此时此刻，我觉得最需要教育的不是学生，而是家长了。

      于是我在家长群里发了两段长文:

        ——多年经验告诉我，一个积极上进的学生从不请假，风雨不改，雷打不动地坚持努力，即使家长和老师建议他回家休息，他都表示拒绝，因为他眼中有坚定的目标，任何障碍都无法阻挡他进取的心！

        相反，一个无心向学，消极懒惰的孩子就会定期地给自己找借口请假，逃避学习，以躲在一个角落里玩游戏，在虚拟世界中混日子。一旦发现自己成绩一落千丈时，又非常懊悔，捶胸顿足，反反复复，却始终无法从深渊中爬出来。

        所以，我的第一个提醒是:不要过多地给孩子请假，因为打乱节奏是一个孩子学坏的第一步。

  ——孩子的同龄人正在水深火热地资本原始积累，如果我们做鸵鸟，视而不见，两年之后，我们恐怕连参加高职高考的资格都没有，更别说金榜题名的能力了！

        如果孩子人生中最关键的中考高考两个节点都错过，那么你能指望孩子有怎样乐观的人生？

        我相信这两段话戳中了家长的“痛点”，但凡一个有原则的家长，下周日如果孩子还要请假，他肯定会有所思索和再三权衡，不可能随随便便就答应，因为没有一个家长是不关心自己孩子的前途命运的。

        所以有时候，花大力气教育学生如何如何努力，积极上进，但效果寥寥，甚至吃力不讨好。不妨换一种方式，把这根接力棒传出去，先教育好家长，让家长来教育自己的孩子。

      教育本来就不应该单打独斗。教育不仅仅是学校老师的事，更不应该只有班主任在“独舞”，家长理应是我们教育的“合作者”。

        家校沟通，结成命运共同体，才能更好为孩子的进步保驾护航。