文游天下（1299）成语跃然

    参观完哈萨克斯坦历史文物展后见旁边有个名为“成语跃然”的展览，我就顺便拐了进去，原来是天津博物馆馆藏文物与成语文化展，其前言写得十分精彩：“一个成语往往就是一则典故、一段历史。文物是成语的实证，具化史实，历历可数。成语是文物的回想，封存史话，薪火相传。成语与文物相辅相成，相互印证。”

    这二者是如何彼此印证的呢？我便怀着极大的好奇心从前到后细细地游览了一番，整个展览分为五个部分：升觥推盏，器蕴志情；纵横戈矢，武动天下；钟磬琴瑟，乐以道和；耕笔耘砚，妙手偶得；纯意精志，天人合一。里面展出了115件套大小不一的文物，其中不仅有绘画、陶瓷、玉器，而且还有漆器、甲骨、墨砚等等，个个精美绝伦，件件珍贵无比，相对应的则是40个大家耳熟能详的成语典故，它们在实物的加持下愈加生动鲜活，令人耳目一新。

  比如加官进爵，就是用七件文物来条分缕析，既有春秋战国时期的青铜爵，也有清代官员朝服上的“补子”，还有“太子加太傅”彩画，并附以文字说明，古代的爵位分为公、侯、伯、子、男，文臣武将官服上绣着不同禽兽图案，由此，人们对成语的认知即会更加丰满充实。完璧归赵、有的放矢、妙手偶得、天人合一等成语也同样直观地再现眼前，彰显了古人的智慧，也突显出举办方的良苦用心。

    尽管我常将许多成语付诸笔端，可对其中一些的来历还真的不是很清楚，像黄钟大吕就属于可用不可解之类，在“乐以道和”展区终于明白了其详解：古代乐韵分成十二律，阴阳各六，黄钟居阳律第一，大吕处阴律第四。二者组合在一起用来形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。大长见识间，我的游兴更浓，即逐个细观详摩起来。

    “这里更适合孩子们来参观！”两位大姐边说便从我身边匆匆滑过，我这才注意到，展厅里的确以孩子居多。大部分是穿校服的中学生，还有家长带着小朋友来的，我这独自一人的老头儿就显得有些突兀，不合时宜，可转念一想，看来自己还保有一枚年青的心，孜孜以求，求知若渴。我即愈加精神抖擞，不再关注周围的观众，而是专心致志地欣赏展品。

    在“成语跃然”展区里辗转浏览了大约一个小时，我最后踱到了结语前，其同样文采斐然：“文物不在沉睡于文物库房，它因成语而变得鲜活有温度，成语能够跃然纸上因文物变得更加形象有活力，文物与成语联手激发起观众的兴趣和内心的好奇，能让观众看过之后得到某些启示和帮助。”可见，组展者不仅对馆藏文物了然于心，而且对成语也是信手拈来，所以才能将二者完美地结合，奉献了一台物语双馨的精神盛宴，让观者受益良多。

    “曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”我忽然想元稹的两句诗，抛开其对亡妻的思念之情，单从字面上理解便是见识能使人沉稳大气、经历可让人淡雅从容。看过文物与成语的组合展览，自己也即心生沧海水、巫山云，有种再见大世面之感，高枕无忧、琴瑟和调、梦笔生花、惜墨如金等典故便在眼前浮现，并化作一颗颗珠玉潜藏心底，随时会蹦到手机屏幕上，为文游天下添光加彩。

    2024.11.24