神奇的脑诞生——读周加仙《精准学习》有感

      今日学习周加仙教授主编的《精准学习》第四章“脑的诞生”这一章节内容，它告诉我们，新生婴儿很快就会展示出他对物体、数量、人和语言的复杂认知。这一事实反驳了新生儿脑中一片空白的假设，他们更像一块吸收所有环境强加给他们的事物的海绵。书中告诉我们，几乎所有成人的脑回路都已经存在于新生婴儿的脑中。

    一、婴儿的脑是有组织的。书中说，婴儿从一出生根本不需要学习声音就会自动激活脑的听觉区域，视觉刺激会激活视觉区域，而触碰会激活触觉区域，是基因将大脑皮层细分为这些不同的知觉区域，所有的哺乳动物都是如此，但这种现象的起源已经无从考证了。回到婴儿在磁共振成像里听句子的实验，当信息进入初级听觉区域后，皮层的活动就会迅速的扩散，仅几分之一秒的时间，其他区域以固定的顺序被点亮。首先是与初级听觉区域相连的次级听觉区域，然后是整个颞叶区域，形成一个渐进的流，最后流到位于左侧颞叶底部的布罗卡区，同时与颞叶顶部连接。婴儿这个向左脑偏侧化的复杂的信息处理链与成年人的非常相似。在两个月大时，婴儿已经激活了与成年人相同的语音，词汇，句法和语义的层级结构。与成年人一致的还有，信号到达的皮层的层级越高，脑的响应就越慢，这些脑区就越多的在更高层级整合信息。

      当然，两个月大的婴儿还无法理解他们听到的句子。他们还没有发现单词和语法规则。即便如此，在他们的脑中，这些语言信息已经被传送到高度专业化的，类似于成人的脑回路中去了。婴儿之所以能够快速的学会说话和理解语意，可能是由于他们的左脑预先配备了专门探测语音各个方面（声音、单词、句子和篇章）的统计规律的回路。这些都是其他灵长类动物无法做到的。

      二、语言通路。由于各个老区之间互相连接，因此各皮层区域会以特定顺序被激活，在成人中，我们开始了解到哪些神经元的通路互相联结语言区域。

    三、皮层的自组织。人的皮层形态是基因组和早期生长环境的不断累积的记录。

    四、个体差异的起源。个体差异是真实存在的，但这些差异是程度上的，而不是类别上的。

    感觉阅读还是有难度的，囫囵吞枣的，愿多读老师们的优秀文档学习！