隐藏的心事

（一）

她第一次见到他，没有想到会被他那样轻易地吸引住。

在A市玉春区大东路453号处的一所公立高中内，当那日第一缕初春的阳光洒满校园里的操场时，一位老师走近了教学楼内一间门口门牌标记着高二年级文科1班的教室。

他身穿一件浅红色的带领衬衫，外披一件黑色西装，搭配一条再寻常不过的深黑色宽松牛仔裤，一手夹着公文包，满脸笑意地走上了讲台。

“他就是我们新来的历史老师啊。”

“怎么是个老头？”

“听说是学校领导中的一个。”

“班主任提到过，他教历史还挺有一手的。”

……

教室里立即响起几片不同区域内的小声低语，罗丽还在低头写着笔记，并没有抬头看一眼，心里尽想着上个学期早已结下情谊的葛秋老师。葛秋老师是一个心思特别细腻的女老师，她注意到罗丽是个不爱说话的女生，观察到她需要帮助，便常常在课堂上鼓励她发表自己的看法，私下里也悄悄问候过罗丽的身体状况。在去年年底，罗丽知道葛秋老师要转到另外一个学校去了，心情十分低落，在葛秋老师告知这个消息时，当时班上好多男生女生都表示舍不得她，罗丽却说不出口，她知道她一说出口就要忍不住落泪。那节课，罗丽一直在强忍着泪水。葛秋老师了解罗丽，在临走时微笑着意味深长地望了她一眼，罗丽始终没有勇气把自己写好的那封信交给葛秋老师，她一直拽在手里，拽到起皱，没有把那封字迹歪斜的信交出去。葛秋老师就这样离开了。

现在，换了一位新的历史老师，罗丽心里回忆着这些，都只是一瞬即过的事。她注意到写错了一个字，用笔划掉，思绪就此停下，她抬起头来，不经意地朝新老师的方向望了一眼。

老师开口说话了。

他说了什么，罗丽不记得了，只记得那时，一层朦胧的感觉被悄然打开，接着所有世界的光一下子汇聚到他身上，绽放出太阳一般的光芒。她一直望着他，他在笑，笑着说一些话，什么话不记得了，只记得他那清澈无比的笑容。

说来好笑，罗丽现在一点也想不起那位老师的名字了，至始至终印象最深的便是他的笑容。

实际上，这位新来的历史老师并没有其他同学说的那样老，在罗丽看来，他还很年轻，她笃定，至多只比她的爸爸大上几岁，尽管他的鬓角有一些白发，嘴唇上的胡须也有一些白色的点缀，他笑起来确实牵动起脸上的几处皱纹。但是，他还很年轻。他的腰板挺得很直，甚至有点过于正式而端庄，举手投足之间像一位老绅士一样迷人，面容亲切可爱，在讲课过程中显出娴熟而明快的教学水平。这一切都让罗丽觉得身处温柔之中，就像一只家猫被主人捋顺毛发，安然地躺在家前小院前的草地上晒着日光浴体会到的放松与惬意。

那堂课，对罗丽而言，是迄今为止上过的历史课中表现最出色的一堂课。她能够完全地投入其中，没有任何的分心和出神。也许出神过，总之罗丽根本没注意到。她的目光一直都在追逐他的身影，渴望将他举手投足间的一切细微之处都印入眼里，罗丽幻想着，像诗里说的。

“一眼万年……”

回过神来，罗丽自己都要笑话自己，真是不可思议，她怎么会变成这样，把葛秋老师都完全抛在了一边。

（二）

接下来的日子里，罗丽一次也没有主动地问候过这位新老师，只是他一旦出现了，目光就循着他去，印象里罗丽总是会浮现出他的背影，一个优雅而又苍老的背影，要是罗丽没有记错的话，还夹杂着一丝伤感。她觉得他的笑为什么如此明朗，引人注目的原因之一就在于他的背影。

有一天，老师笑着提出要选历史课代表，罗丽立刻就要举起手来，但羞怯的性格使得她潜意识不敢这么做，她四下望望，等了大概十秒钟，还没有人。一位男同学举起了手，罗丽害怕着，马上举了手。

“好，那你们两个就做我的课代表吧，以后有些事情就要麻烦你们了。”

老师脸上的笑意更深了，罗丽这才发现刚才因为羞怯、害怕，现在又被这个笑容击中，顿时脸红了起来，耳朵一直在发烫，她点点头，就拿出一本书假装看了起来。

后来罗丽得以有机会近距离地接触这位老绅士，但罗丽与人交流沟通得太少，很多工作都是由那位健谈的男生负责，他总是很积极，很主动地去老师办公室询问具体事宜，今天干什么，明天干什么，下周干什么，他都问个明明白白。这位男生的办事效率极高，行事风风火火，老师说什么他就立马去执行，一丝犹豫也不曾有过，一个目光也不会停留在多余的事物上。他的注意力完全集中在完成一个个明确的任务上，将它们每一个都准确无误地执行好对他来说就是最光荣的事情。他在班上坦言说过，未来他要当一名人民警察。

第一次和这位人民警察合作，罗丽完全慌了神，这个男生与她简直是两个不同类型的物种，一个天一个地，甚至有时水火不容，因为男生根本不能体谅罗丽过分拘泥于一些小细节上的纠结。一次罗丽对某一份作业的批改纠结对错个半天，最后不得不拿去问这名未来的人民警察，他说：

“错，直接打×。”

“可是，我觉得对这个问题的回答不应该只有一种答案啊，虽然这位同学的回答有些曲折，但大意还是在这上面的。”

男生在听罗丽说着，作为一个男生，对待女生要有足够的绅士风度，他尊重着听罗丽讲完全部。但是，他看向罗丽的眼神，完全就是一副鄙夷和不屑的神情。

他听完，不置可否，拿出参考答案圈圈点点，直接摆给罗丽看。

“自己看。”

罗丽看到他重点划出的地方——“根据材料”

“好吧，可是……”

男生迅速地把批改好的作业整理好，根本没有再继续听罗丽讲下去，他的绅士风度已经被消耗完了，抬起一只脚就往教室门口大步迈了出去。

罗丽呆呆望着他，心里一阵委屈，想到他不经与她商量，自作主张地完全包揽了搬作业的这件事情，心中真是又急又气。“真是一句话也不愿和我多说。”事实上，她被这样对待已经不止一次了。

对于这件事，罗丽自然是没好气的，有好多次她甚至感到崩溃，为这位男生哭过很多次，好几次下定决心要跟老师提出再也不做课代表了，但每次她都忍住了。有时她一个人躺在宿舍里的床上，这样扣问自己的灵魂：

“我当时怎么能一时冲动就做了那个决定呢？”

既然选择了，就别无退路，总归罗丽还是取得了与这位老师近距离接触的机会。她观察到老师作为校领导，平日除了带班上的历史课，还得处理其他很多的事情。也许是因为葛秋老师走得匆忙，临时没有新的历史老师上任，就暂由这位领导接替着。

（三）

罗丽每次在办公室问他历史问题时，他总是一副和蔼可亲的表情，字里行间都带着温柔的笑意，耐心地帮罗丽梳理思路和讲解疑惑点。但每次老师都是点到即止，他不会多说，除非自己提问，这是罗丽难以应对的一关，因为罗丽每问一个问题，都需要花上莫大的勇气，可每次问答的时间都是匆匆就结束，这让罗丽感到不知所措。这位耐性十足的老绅士推推眼镜，抬起头笑意盈盈地，真诚地看着罗丽的脸问：

“还有其他问题吗？”

每当这个时候，罗丽常常噎住，说不出话，因为她除了问问题，她还在有意无意地在观察着他啊，不仅是观察，还要留意他声音的语调和起伏变化，不仅如此，还要想着闻闻他身上的味道，至于其他问题，罗丽没有想好。

“没……没有了，老师。”

听到这句，老师就会马上收起笑容，全神贯注地投入到他的其他工作之中，并不打算往罗丽这边多看一眼，刚才笑盈盈的语气一下子荡然无存，有的只是一位尽职尽责的学校工作人员。

离开的时候，罗丽时不时回头朝老师那个办公座椅的方向望去几眼，老师的脸被电脑整个遮住了，罗丽看不见他，就心里焦急起来，手里拿着历史作业，三步并作两步地马上走下楼去，回到教室里坐好，继续埋首于课业中。

（四）

整个春天都是新意盎然的，初春过后，进入六月，学校里已经呈现出一片更为美丽的绿色，走在校园主干道，荔枝、盆架子树、扁桃树都整齐排列在两边上，冠幅伞天，通道绿树成荫，给树下走过的校园学子们送去阵阵清凉和煦的微风。在主教学楼前方，由该校1981级校友捐赠的“感恩石”赫然立在此处，寓意该所中学前景欣欣向好。“感恩石”的右侧，是一小块花圃，里面栽种了百日菊，五颜六色延伸出小一片。

现在是中午放学，罗丽在食堂吃过饭，来到这块花圃前散散步，看到这片漂亮的百日菊，不由地停下来，一个人驻足着欣赏了好些时间。罗丽最喜欢那些洋红色的花，红色对罗丽来说，意味着热烈欢快的生命，而这正是罗丽所欠缺的，她希望能让自己的性子打开一些，但这毕竟需要成长，不能操之过急。

午自习的时候到了，罗丽马上小步快走上了教学楼三楼，专心致志学习起来。

在一天烈日当空的日子里，上午上过两节课，到了大课间的时间，有二十分钟，罗丽突然冒出一个念头——去操场跑步。说走就走，这是罗丽第一次尝试这样做，虽然可能不够时间，算上上下楼梯和走去操场的时间，跑步只剩十二分钟左右，还得做些热身运动才能开始。可罗丽这次不想想得太多，再想就要浪费更多的时间了。说走就走，罗丽加快速度，连蹦带跳地跑去，只用了不到三分钟的时间就到了操场上。

这天很热，罗丽是那种微微一跑就要大汗淋漓的人，在跑步中，没什么风，强光照在罗丽裸露的脸蛋上，晒得发红，她感到气很喘，放慢步子，调整好频率，最后完成了1.5公里，用时10分钟。她的两腿之间在微微颤抖，此刻她已是汗如雨下，整个人都在发烫，头发都被汗水浸湿了，不过，罗丽感觉心情很舒畅。她觉得这样做让她觉得很骄傲。罗丽简单做了几个腿部拉伸的动作，就马上快走回去教室了。上完楼，罗丽整个人显得有些虚脱，很明显，她在硬撑。

进了教室，铃声就响了起来，罗丽不想马上坐下来，她能预见要是她马上坐下来，肯定要马上发晕，呕吐，她走到教室后墙，靠着墙站着，她打算这么干。

这节是那为老绅士的课，罗丽心想，他以前说过，以后要是谁觉得困得不行都可以自己拿着课本到后面站着听课，也好让自己醒醒神，他准许了这件事。很好，那她就索性这么干。罗丽回到自己的座位上，翻找出历史书，还拿了把扇子，回到了刚才靠着的那个地方。

老绅士走了进来，马上就注意到后面站着的罗丽了，没有说什么，一切照常上课。这位老师总是这样，就算是他之前没有说过那件事，而罗丽这么干了，他也不会说什么的。罗丽知道这一切，对于班级，他仿佛有一种置身事外的态度，不是太在乎班上的细小事末，她知道他这一点，也是这一点成为了罗丽一直循着他影子的原因。

罗丽为什么这么做，除了确实被他吸引，也许还带着困惑，他与其他老师不太一样，他笑得很好看，可这种好看里却夹杂着疏离感。他有一种超然的气质，但这种气质脱落得还不是很成熟，或者说，伪装得并不够好，她能看出他是真的并不太在乎这一切，似乎是一些事情缠住了他，他不得不这么做，他也只好服从着。不过，他在尽全力地配合着，在尽全力地和蔼可亲。

他不像其他老师，眼里大多都是教学工作、学生成绩和家庭事务，罗丽看到他的眼里，和这些并不沾边，就算他总是专心应对学校的工作，但那种专注并非热情，也并非盲目的从众，更并非是义务对他的驯服，这些罗丽一个都没有看到，她看到的更多是一种应对方式，仅此而已。

至于他对于班上学生的成绩，他也从来不会宣读哪些考了高分的同学，低分的同学他也不会多说什么，事实上，这一切在他眼里一视同仁。成绩出来后，他会拿起一张成绩单，笑着说出几个高分的同学的名字，但仅此在告知一个事实，以及完成一项日常工作。他并非假装不在乎，而是真的不在乎，他的热情并不在此，他有这个能力，有把班上的历史成绩提高整整一个档次的能力水平，但他的志向并不在此。

而对于他的家庭，罗丽并不清楚。他只字未提，儿女，妻子，一字不提。就算是有事耽搁，误了一点上课的时间，他也从不解释原因，他总是笑盈盈地，笑盈盈地来，笑盈盈地去，直到走出了同学们的视线范围之内，就收起了笑盈盈。

话说，罗丽此刻还在后墙站着，汗水直往下流，她快速地扇着风也起不了什么作用，教室头顶上的风扇在“吱呀-”转着，摇摇摆摆，仿佛下一秒就要砸下来，注意到的人除了略略的担心，并没有感到明显的凉风习习。

罗丽一手捧着历史课本，一手卖力地扇着扇子，在听到重点的时候不时把手中的扇子放下来，飞速地记着笔记。一边这样做，一边看着前方讲台上正向同学们徐徐道来一个个历史知识点的老师，不知怎的，罗丽能看出来，这次老师的笑容是真的很开心，很纯粹，他这次是真的很享受着在讲课，罗丽也下意识地享受起这堂课来。想到这，她正经起来，端正了一些，更加认真地听着他的讲授，罗丽发现自己正在低低地笑着，笑得好开心。

这节课长达四十分钟，高中的课时就是这样。以前罗丽会觉得很漫长，但这节并不是，她希望能够更长，更长一些。此时窗外艳阳高照，地面燥热无比，在教室这一块地方，出于学校建立的时候仔细考虑了建筑朝向的问题，现在这里较于外面是相对凉爽一些的。教室顶上的风扇在吱呀地转着，外面不时有蝉鸣声，交配着风扇转动的声音，同学们记笔记的刷刷声。听着老师徐徐的讲授，罗丽觉得这一刻真的好安静，她能清晰地听到周围的一切声音，也可以同时把所有这些声音隐藏，专注于听见自己内心的声音。此刻，她正陶醉在其中。

慢慢地，慢慢地……时间就这么流淌着。

下课了，铃声响起，罗丽如梦初醒，笑笑，回到自己座位上，不再留恋什么，到了这个时候，她习惯了，不再像最初那样拼命地在人群中追寻老师的背影了。

（五）

最后一幕，关于这位老师短暂的记忆最后印象深刻的一幕，迎来了南方的雨季。

那一天，快到一个学期结束的时候了，罗丽和一位朋友正吃过饭，打算一起撑伞沿着食堂往教学楼的路到教室去。雨下的并不大，但非常绵密，一根接着一根的雨丝，像一条条游走的小蛇要使劲钻进罗丽身上每一个能渗透的地方。地面很湿，积水到处都是，为了不至使鞋子和裤腿粘上过多的雨水，她们走得很慢。

下着雨，路上没什么人，四下很静，雨水落地的声音听得很清晰。她们正走着，罗丽走在右边，忽然右方一道人影闪过，她马上就反应过来了，是老师！就算过了那么久，心跳的速度离第一次初见的时候没有相差多少。这是个意外之喜。

老师正小步快走着，他穿的还是那件淡红色格子打领衬衫，腰间系一条皮带，下面落下一条干净利落的熨衬得当的深黑色牛仔裤，踢着一双硬实的小皮鞋急匆匆地走在细雨里。他走得有些急，他的小步快走可比罗丽的小步要快得多，这速度不是在一个档次。而即使地面有积水的阻挠，老师也并不在意，他一手微微倾斜地挡着密密落下的雨丝，一手放在裤腰处，很快，他索性两只手都这么干，大步地迈向前去。

罗丽看着这一切，忽地升起一丝心疼，第一直觉就是想着要把伞递给他，但犹豫不决。第一，身边还有朋友一起走着，第二，若是自己把伞递过去了，怎么看都不合适，老师也不会接下的。这不用尝试，这是个死命题。

从一始终，老师也许根本不认识罗丽，也许只知道她的名字叫罗丽，只知道他今年所带的二年级文科1班有这么个人，其他不会更多了。至于她，全部只是她一个人的出场与落幕，这出戏，老师至始至终都不知道。他是个误闯入戏中的过路人，他本来是要出行的，路过一家客店，进来坐了坐，刚好坐在他对面不远处的一个人看见了他，并将他记在了心底。现在，茶喝完了，老师要走了。

他走着，一刻不停地往主干道走去，神色平静，没有笑容，也没有其他。这次，罗丽什么也看不出，周围一切都很安静，比那个艳阳天还要安静上许多。她只看见他急匆匆的背影。他那对一直朝前走着的步伐，没有丝毫的拖泥带水，也不打算驻足四处观望。

他走出去好远，罗丽和朋友都来到了教学楼前，她收起雨伞，望着老师远去的背影，罗丽也一步步地退了回去，准备上楼梯，终于，他的背影像一道散去的水汽，消失在雨雾里。