《我眼中的儿子》

中原焦点团队郭莺莺焦点解决网络中期第14期坚持原创分享第1692天，咨询第414次，“悦”读打卡第1355天（2024.1.20）《我眼中的儿子》

孩子没有进入青春期时，听到有的父母说：孩子在屋门上写着：“闲人免进”；有的父母说：孩子给屋门上锁；有的父母说：孩子把家里的门都甩的砰砰响；还有父母说：孩子天天打游戏，自己气的摔手机。以前，总感觉这些事情离自己很遥远，自己学了心理学和家庭教育，更容易和孩子沟通，会走进孩子的内心世界，以上种种情况不会发生到我身上，谁曾料想一眨眼功夫，我也和他们一样，成了一名焦虑的父母。

儿子今年十二岁，似乎他的青春期来的有点早，总以为孩子还小，还未长大，可是，当有一天在家里，母慈子孝的场景不再有了，取而代之的是儿子愤怒的甩门而出的声音，也就在这个时候，我才意识到孩子长大了，再也不是三四岁的小孩子了，我们亲子之间不能是面对面对手，而要是肩并肩的战友，陪着孩子一起度过他人生中最美的阶段——青春期。

面对孩子，我能做到的是：到位不越位，献策不决策，用权不揽权，依从不盲从。说软话，做硬事。硬下心来，不逾越界限，让他自己做选择，并承担选择的后果。态度上不说教，不指责，不批评，实在忍不住，我就点一句，但也仅仅是点到为止，不啰嗦、不唠叨。因为选择的自然后果已经让他得到经验教训了，而且他又不傻，懂得权衡利弊，趋利避害，相信他所做的选择，在那个当下一定是最好的。我放手，让孩子选择，让孩子有掌控权。

也许我的改变，我对孩子的包容和接纳，让孩子感受到我对他的信任，也让我和孩子有了沟通的机会。因为接纳才有沟通，沟通才有合作，合作才有改变的机会。我也曾经把我和孩子的沟通记录，以微信的形式发给徐老师，和她一起见证孩子的进步和成长。

孩子迅速的进步和成长，更重要的是离不开学校老师的陪伴和辛勤的付出，因为老师们陪伴孩子的时间远远多于父母，特别是学校推行的“新八德”，践行“新八德”。当徐老师把孩子在学校担任道德班长的视频发给我那一刻，我的内心由衷的欣慰和感动，因为我看到了，孩子愿意付出，愿意和老师同学们一起传递真善美。有德有才的孩子是精品，咱们泰伦德是在培养精品的孩子。在家里，我看到孩子打扫卫生的身影，帮助奶奶做家务的身影，晚上睡不着觉时把客厅、电视柜整理的干干净净，井井有条的身影，给妹妹讲故事的身影，我的内心一股暖流涌遍全身，我看到了孩子愿意替父母分担家务，为家庭担责，我看到了一个知行合一的孩子。

有人说：“只有很深很深的缘分，才能在同一条路上走了又走，同一个地方去了又去，同一个人见了又见”。因为孩子，我们结缘在泰伦德，相遇在六二班，相知在老师们的言传身教里，续缘在孩子的成长里。感谢老师们的辛勤付出，在未来的日子里，我们家校携手，一起陪孩子遇见美好的自己