20250210小学新学期教师教学常规培训

小学新学期教师教学常规培训

梁娜茹

老师们，大家上午好！收心归位开好局，凝心聚力再出发。开学前的培训，我分的是教学常规，这些内容对于每一位老师来说，都是老生常谈，但在新学期开学之际，让我们再次学习教学常规要求，还是很有必要的。接下来，我将从上课、备课、作业三方面进行——

一、上课要求

课前准备：

    *提前5分钟到达教室，做好上课准备。

    *检查教学设备是否正常运行。

    *准备好教案、教具、学生名单等。

课堂管理：

    *维持良好的课堂秩序，关注学生课堂表现。

    *采用多种教学方法，激发学生学习兴趣。

    *注重师生互动，及时解答学生疑问。

教学规范：

    *使用普通话教学，语言规范、准确、生动。

    *板书设计合理，字迹工整、清晰。

    *按时完成教学任务，不拖堂、不提前下课。

二、备课要求

备课内容：

    *教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计、作业布置等。

备课流程：

    *个人备课：教师根据教学大纲和教材，独立完成备课。

    *集体备课：同年级同学科教师定期开展集体备课，交流教学经验，共同提高备课质量。

备课检查：

    *年级组长定期检查教师备课情况，并进行反馈和指导。

三、作业批改要求

作业布置：

    *作业内容要精选，难易适度，数量适当。

    *作业形式要多样，注重实践性和趣味性。

批改规范：

    *及时批改作业，认真细致，全批全改。

  批改符号规范，评语简洁明了，富有激励性。

反馈与订正：

    *及时反馈作业情况，指导学生订正错误。

    *对作业中存在的共性问题，要进行集体讲评。

重温过程管理公式。

结束语

* 感谢各位老师上学期的辛勤付出！

* 新学期，新气象，让我们共同努力，为学生的成长保驾护航！为自己播种专业成长的幸福种子，为学校再创佳绩！