160班——我们的第710天

    阅读之旅的足迹——云兰班阅读册完成情况总结

      本次周末作业是完成《阅读报告册》，亦是孩子们本学期同读一本书探寻知识秘境留下的珍贵足迹。

      多数孩子怀揣着对阅读的热爱，将感悟倾注于笔尖。那工整如繁星闪烁的字迹，是他们用心与书中灵魂对话的见证。每一个规范的笔画，每一处合理的布局，都似悠扬乐章中的音符，奏响对阅读的敬意，让思考的火花在纸面熠熠生辉。

    表扬优秀：

      思然  懿姿  锦萱  冉艺  王浩

    世坤  炫廷  煜城  钰蕾  奕含

    紫蕴  一恬  铭洋  靖之  思妤

    悠翔  晚婷  俊熙  蓓妤

    然而，这场阅读之旅并非一帆风顺。部分同学的作业留下了未竟的遗憾，或因时光的仓促，或因思绪的游离，他们在阅读的小径上稍作徘徊，遗落了几页感悟、几道思考。那些等待补写的空白，似未完成的拼图，期待着被知识与感悟填满。

    此次作业，是阅读征程中的小小驿站。书写优美、完成出色的同学，如领航的风帆，引领大家在书海乘风破浪；而有待完善的作业，则如暗礁，提醒着我们在阅读中要把握时间的罗盘，锚定专注的航向。

      愿孩子们都能在未来的阅读时光里，以梦为舟，以笔为桨，穿越文字的万水千山，抵达心灵的诗意彼岸 。