自己感觉好就好

中原焦点网络初中33期坚持分享第1229/80天      2025.03.19      周三    晴

两个场景是否有联结呢？

场景一，早上第一节课在听写过程中，教室最后排一男生在偷偷的翻书看，被站在教室外窗边的班主任看到了，进来就是一顿踹，训斥他几句，把书给扔到了地上；整个过程，我没有停止，依然在进行我的听写！（我的课堂我做主，再说学生对我的那种敬畏我晓得，又不是我管不好课堂）

场景二，是在我上班的第二年，当时要求班主任中午在教室看班，学生在自主写着各科作业，我在一边备课，要么就是在教室转转，大约一点那样，我的搭班数学老师风风火火一口气跑到四楼，把手里的雨伞往地上一扔，给学生一通训，原因就是她到办公室没看到学生的作业！我当时大概也如今天这般平静！现在留下印象的大概就是，她当时好生气！（我那时当班主任时，大多是看着学生写其它科作业，不会因为自己是班主任就让学生做本学科的作业，学生对班主任本身就有“班主任效应”，再说班主任犹如一个大家长，照顾整体更妥当）

      两个场景相同的是我在看别人发脾气，我只是看到而已，你愿意怎样是你的事儿，没被他们的情绪裹挟。

      说到这，想到上学期有学生在周记里说我“情绪拿捏的那个度不是一般人能做到的”，好吧，生活中处处是练场，随他风吹雨打，我自安然不动！

      我感觉好，就好！哪有那么多时间，精力在意他怎么想，我怎么想才是我值得关注的。

80:要让相信的种子在内心生根！