往事（235）

文/丘墨豸

1999年年底，镇中心校被评为市级办学窗口示范单位，市教委计划六月份在中心校搞一次普九成果展示现场观摩会。

这可算是件空前的大事，既是给自己学校扬名，也是给上级领导争光长脸，所以校长非常地重视。转过年一开学，学校就开始筹备了，按照上面的要求，要布置两个展览，一个普九教育成果展，一个是学生素质教育成果展。为此，临时把我借到中心校布展。

无疑问，这是个苦差事，可是校长发令了，我哪能抗命不从。于是每天骑车往返四十多里往中心校跑。校长承诺不让我白辛苦，适当给我些补贴。

正好中学的美术老师为了考中师函授，曲道寻求转正，把关系临时转到小学。这样由我俩来完成布展的事。

按说干这活肯定比上课要累一些，但因为是自己喜欢的事，活干起来也没觉得太辛苦，况且还有个伴，一边工作一边聊着天也挺好。

学校同时搞了两个展览，另一个是小学生素质成果展，主要是展示学生的艺术作品，由中心校的美术老师完成。

我俩用了一个多月的时间把展室完成，我本以为我的任务就算完成了，校长却还不让我走，说还有一个任务必须我来完成。学校为了这次现场会，特意重建了大门楼，上面的横梁下有一处空白带，校长说要写上一句话，就像名胜景区大门上的匾额一样。本来这个应该由名人、领导或者有身份的人来题写。校长却谁没有请，而是自己想出来了“圣土育英才”五个字，让我给写在上面。这个活不大，也很简单，写在纸上，再描在刚抹完水泥的墙上刻出来，涂上油漆就行了。完成之后，校长看了挺满意，然后又给我安排了一个任务，让我在现场会那天负责给拍照。

相机是小学的，比我自己的那架高级多了，我以前没有玩过单反，提前一天拿回家熟练一下操作。

开放日那天，小学迎来空前热闹的一天，大车小车排了一大溜，把校门口占满了。市县级领导，还有本县和邻县学校的参观人员足有几百人，熙熙攘攘地涌向校门。先是市县领导在校长陪同下，驻足观看了新建的大门楼，然后进入校区，再到展室实验室等地方巡视观看。

我跑在前面，不失时机地从各个角度进行拍照。其间，我听到校长跟领导好像还说起了我，说校门上的字，还有展厅的制作都是我完成的，还说了我是个不在编的代课老师等等。校长对我的事还真挺上心的。