课题展示让我紧张得像个小学生

一年一度的课题展示又开始了，我提前一周就开始了准备。课题是老师们对平时教学中发现的问题进行整理，通过一定时间的研究加以解决，最后形成书面报告的过程。是职称晋升过程中非常重要的一部分，每个人都很重视，都想在一年一度的申报中占有一席之地，或借别人的“东风”给自己加个名，奈何课题指标一年比一年少。

那些学校领导一般不用担心，他们只要坐在那里就有人讨好他们，把自己的研究成果拱手相送，让他们做主持人，自己则在后面干活，喝口汤。尽管这样，能搭上领导关系的还都得是好样的才行。我虽对这样的行为不耻，奈何自己单枪匹马上阵答辩屡屡战败，他们看我年轻面生，知道没有后台，为了完成淘汰率，第一个先淘汰我。经历过几次这样的滑铁卢之后，我也开始学乖了，联系了个在教体局打杂的老师一起做课题，毕竟近水楼台先得月，春江水暖鸭先知，人家在教体局就算地位再低，也靠着领导近。基于这样的想法，我把他设为主持人，但是所有的工作都是我在做。

终于等到课题展示了，从上周开始我就准备课件、发言稿，整整折腾了一个星期，今天上午又找地方练习了一上午，觉得差不多了。下午正式抽签展示了，我却紧张了，总感觉自己像个小学生，在大型考试面前手足无措。又联想到我之前那些失败的经历，不禁怀疑起自己的能力。唉，都已经这样了，死马当活马医吧！

轮到我的时候我本来笑容满面的朝着评委，却不想翻页笔怎么也不好用了，我的笑容僵住了，要知道我们每个人只有6分钟的展示时间，我有32张课件要讲，一切顺利的话也才刚刚好，这每一秒钟都关系重大！等着工作人员给我调试好，一分钟过去了，计时的表根本没停，我越急越容易摁错翻页笔的按钮，气得我恨不得打死我自己。紧说慢说，还剩最后一部分课题展望没来得及讲，时间就到了，再腆着脸往下说就招人烦了，我说了句感谢各位评委老师，就下台了。

出门后我心里那个憋屈啊！唉，会不会又失败了？也不知道那个在教体局打杂的哥们能不能给点力，发挥一点他应有的作用，且听老天如何发落我这可怜的人吧！