Chapter1八年级下学期①多边形的“定义”

（P.S：本文共582字 建议阅读时间：10分钟）

        “叮叮叮……”  正如大字标题，今天的主题是几何基础篇----多边形。

        那么，什么是多边形呢(๑•̌.•̑๑)ˀ̣ˀ̣

        “我知道，就是有好多条边连在一起的图形！”

        嗯，说得不错！但不够“准确”。

        我们知道，数学是一门讲究严谨与逻辑的学科。所以，对于一个新的数学知识，我们就要用一句专业的术语将它描述出来，叫做“定义”。

        那么？多边形的“定义”是什么？别急，我们先来看看一些常见的多边形。

三角形ABC

四边形ABCD

五边形ABCDE

      注意看，它们有什么共同点吗？

      “它们都是在一个平面中由一些线段构成的封闭图形！”

      对！

      由平面内不在同一直线上的一些线段（三条或三条以上）的线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做多边形。这就是多边形的“定义”。

    其中有几个要点  ：

    ①多边形是平面图形

    ②这些线段不在同一直线上（所以强调了三条及以上，这点在教科书上没有出现）

    ③线段是首尾顺次连接的

    ④多边形是封闭图形

      你们或许奇怪！多边形这么简单的图形，为什么用那么长篇幅介绍它的“定义”(๑•̌.•̑๑)ˀ̣ˀ̣

    我希望通过课题的引入，能启发你们的理解力和归纳能力（这些对其它学科也非常适用）。在理解的基础上记忆“定义”，能够有更深刻的印象。

本课小结：

        本节课，我们着重学习了多边形的“定义”：  由平面内不在同一直线上的一些线段（三条或三条以上）的线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做多边形。 

下节预告：

        下节课我将带领你们学习多边形的边、顶点、内角（敬请期待(｡･ω･｡)ﾉ）