隐喻

隐喻的用处比明喻大，花样也更多。且看苏格拉底怎样用隐喻教学。苏格拉底有一个著名的学生，柏拉图，问老师什么是爱情，他们谈话的地点在郊外，前面是一片稻田，稻穗已快要成熟了。苏格拉底教柏拉图从这一片稻田穿过去，拣一枝最大最漂亮的稻穗回来。他规定一直往前走，穿过稻田，不能回头，而且只可摘一枝稻穗，摘到手以后不能更换。柏拉图照着老师的话去做，结果空手回来，他说他从头走到尾不能决定哪一枝稻穗最好，总以为最好的是下一个，谁知越往前走稻穗的成色越差，走到尽头才发现那最大最好的稻穗都错过了，他一个稻穗也没有摘到。苏格拉底对他说：“这就是爱情。”请注意，在这个比喻里面，“喻体”占的篇幅很大，可以独立，“隐喻”已经高于修辞方法成为文学体裁。