【深度主动学习】基于大学课堂的教学研究与实践

      今早六点起床看书，当时买这本书的时候只看了“深度主动学习”这五个字，觉着有用才毫不犹豫买的，结果今早一看：是适用于大学的。我的钱呀，在钱的驱动下，我还是把这本书大概看一遍吧。看完还是有收获的。

      从这本书中我学到的有：1.卓越人才的基本特征；2.深度主动学习；3.主动学习的一般特征；4.学习环；5.深度主动学习与主动学习；6.逆向设计；7.翻转课堂；8.维恩学生参与模式；9.参与和动机；10.学生绘制的“思维导图”；11.学习之旅的故事制作——撰写反思录；12.PBL的开展方法；14.“内向的人”和深度主动学习；14.领导力