关于缺乏批判性思考的原则形成报告

一、我反复出现的学习问题是什么？（作答要求：选一个自己的反复出现的学习问题，如拖延症、不会提问、不会批判性思考等，详细展示问题本身，以及带来的可怕后果）

我存在一个常见的学习问题是缺乏批判性思考能力。这种问题可能导致我接受信息时缺乏深入思考和质疑的能力，从而影响我的学习效果和知识的准确性。当缺乏批判性思考能力时，可能会面临以下可怕后果之一：

1. 盲目接受错误信息：缺乏批判性思考能力可能导致我盲目接受错误的信息，而不去验证其准确性。这可能会导致我在学习过程中产生误解，甚至错误地掌握知识。

2. 缺乏独立思考能力：批判性思考是培养独立思考能力的关键。如果我无法批判地思考问题，我可能会过分依赖他人的观点和意见，而无法形成自己的独立思考能力。这将限制我在学习和解决问题时的创造性和创新性。

3. 难以解决问题：批判性思考是解决问题的关键能力之一。如果我无法批判地思考问题，我可能会在面对复杂的学习任务或挑战时感到困惑和无助。我可能会陷入固定思维模式中，无法找到创新的解决方案。

二、针对我的上述学习问题，基于课程知识，我形成了什么原则？（作答要求：基于课程知识，找到自己学习问题产生的原因，并形成应对原则；脱离课程知识分析原因意味着缺少理论支撑）

上述缺乏批判性思考的问题，源自于我上大学后的心态转变。在课上老师讲过一个心理学原理：行动会激发动机。也就是说，想到什么就去做什么，想到什么就顺着这个方面去想其他的东西。

  基于此，我形成的原则1是：提出问题

    培养主动提问的习惯。在学习过程中，不仅要接受信息，还要主动提出问题。通过提问，我可以激发思考，深入理解知识，并从不同角度思考问题。

  基于此，我形成的原则2是：在提出问题的基础上接受反馈

    接受他人的批评和反馈，并从中学习。批判性思考也包括对自己的观点和行为进行评估和反思。通过接受反馈，我可以不断改进自己的思考方式和决策能力。

三、我是怎样检验上述原则的?(作答要求：展示自己检验原则的具体过程，要求有时间、地点和具体的原则，说清楚自己之前的做法和优化后的做法，并说清楚原则检验结果等)

原则1的检验

检验时间：2023年6月22日星期四晚上上10:30

检验地点：黄河边水泥台阶

检验方法：脑子里突然冒出来一个问题，分享给同伴，一起思考。

原则2的检验

检验时间：过去的几天里

检验地点：每次有想法的地方

检验方法：每次都会接受来自同伴或者自己的反馈。

四、如果原则有效，我还想怎样用上它？如果原则无效，我该做出怎样修订？（作答要求：如果原则有效，要说出下次原则应用的时间、地点和方法；如果原则无效，说出修订后的原则及检验的时间、地点和方法）

原则1有效，因为想法总是会突然冒出，会有很多值得思考的问题。

地点：可以是任何地方，任何时间。

方法：与身边人分享我自己的想法。

原则2有效，接受别人的反馈之后，我的思维确实发散开了，每个人思考问题的角度不一样，给我带来的思维也不一样。

总结

缺乏批判性思考是我反复出现的学习问题。这个问题，会让我出现一系列的问题。我不想这样，我检验过并发现有效的原则有两个。

原则1：提出问题

原则2：在提出问题的基础上接受别人反馈。

本文是【职业生涯发展与规划】课程作业，作业类型是“原则形成报告”。

指导教师：冯虎元、张淑娟。