饮品和试卷

  话说，弟弟就爱姐姐的手艺，昨天中午做葱油拌面，傍晚给弟弟做得蛋炒米，都给吃了个精光。而今天，弟弟想喝果汁，姐姐就做给他喝，第一次，咱也不知道放的啥，目测杯子里有小青桔，柠檬，还有西瓜。反正弟弟是十分的满意！“太好喝了，嗯…，太好喝了！”看着像是真的！我不敢唱，怂恿A先生尝尝，A先生尝了一口。“嗯…，喝着味道还真不错！”我是不想尝，弟弟咕咚咕咚的喝完了，“嗯，太好喝了！”我开玩笑说：“你挺不怕姐姐给你放毒呢！”

      姐姐要出门，今天还没练琴，必须练了才能出去玩，好嘛，姐姐开始弹，这时弟弟来到饮水机前跟姐姐说，：“姐姐，你看着啊，你说停我就停啊！”这是弟弟想复制出姐姐的调制的味道呢！可是弟弟弄好后，尝了一口“嗯…太酸了！”姐姐弹完了，正准备出门，弟弟说还想喝。姐姐说：“这次我给你做葡萄味的，你若是买些白凉粉，我再给加进去。”若是放到其他事情，姐姐肯定急了，耽误她出去玩了。但是在这件事情上，姐姐确是很乐意做。进厨房鼓捣了几分钟，弟弟都等不及了！姐姐安慰：“再等不到一分钟。”后来真就出来一杯，葡萄果汁。弟弟很快就喝完了！

    这是多喜欢姐姐做的饮品啊！

    上午看了一套分班的卷子，我天啊！现在的孩子真是在小学把中学英语的内容都给学完了吗？这题出得也太深了！瞬间觉得倘若姐姐和能把这卷子做好的孩子们在一起学习！那毫无疑问就是碾压式的压力！

      可怜的孩子！别人都在奔跑啊，咱们得赶紧走啊！是不是剧场效应？！真是大环境的无奈！