心得|要保持一种可自我控制的状态

这些天也去读了一些人家写的经验，暑假这么长的时间，可不能浪费了，要充分利用，之前虽然有这个意识，但是行动上没有跟上。暑假要做的事情很多，不可等到开学再来准备，那就到时候会很忙了。

1、教学

教材分析整本书，可先粗略研读第一遍

看优质课，以同主题为单位，至少要看8节

备课写教案，在研读的基础上，教案要详细的写出来，按照平时的教案步骤来

在看优质课和备课的基础上，准备第一和第二单元两节课，磨这两节课

单独准备好第一课的内容

也提前买好了教材，现在也在第一遍分析，目前只能做到把重难点，每一节课的知识点给拎出来。

2、学科素养

做真题，研究考题和真题，这样和有助于我们把握知识点。

这一点确实做的不够，专业落下了很久，单词没背，题目也没有写，相关书籍也没有读，这样怎么来谈语言素养。前段时间在读简版原著，读文学原著，确实能然让性情得到陶冶，说不上来这种感觉，从人家的苦难，生活，过去的历史中，也能得出一些什么来。文学中，通过对人物的描写，可以反应出一个时代的背景和发展，也可以反映出人的人心。

专业还是要尽快安排起来，这个月一直放在语音日课上，得要安排起来，不能只兼顾一方面，要两条腿走路 。

今日收获

不能一天安排太多内容了，要不然真的很难完成。比如对于第一课的框架，15号我就写下来说要整理出来，一直到了今天18号，整理出来了。因为中间安排的根本没有时间来，而且这个需要整块时间来。总体的大框架出来了，还有里面的小细节要添加进去，到时候一起放到文档里。

一直拖延的原因，我对于这件事的认知不够，不知道具体需要多长时间完成。当时直接在计划上写的是：“整理出来第一课框架”，这样确实有些笼统。

拆分快来看，第一步需要先搜集素材，先看下人家前辈的经验是怎么做的，我们从中借鉴。不会的前提下，不要自己闭门造车，模仿就是最简单的创新。至少需要查看5个相同的，这样我们会形成一个基本认识。这一步搜集信息，并且查看，也差不多要40-50分钟左右

所以对于课件的话，第一课的也不要自己先去做，要先去看看人家是怎么做的，在有内容的基础上，比如这些关键信息是以什么方式在课件上呈现出来的，关键词，表格，图片等。又或者怎么排的版，审美也很重要。

第二步，才是信息整合，整理出来一个你自己想要的框架出来。那么整合起来并且添加细节，至少30分钟。总框架一共分为了五个大部分，其中第三个how 部分的素材，也整理出来了，而这部分内容，也花了蛮多时间，约有1h，由于我对于这件事情到底要花多少时间没有概念，在计划中的表现也就很笼统。需要拆分一个大目标来，分解成具体的需要做的步骤。