学习札记

在大气的长江边，做有格局的教研，单单看到这个题目就让我格外欣喜与激动，看到这则消息的第一时间我就发了电子邮件报了名，很快的接受到了报名通过的电邮回复，于是我盘算着计划着本次的出行学习。想着旅途的舟车劳顿，学末工作的收尾……眼前的各种困难让我犹豫不决，到底去呢还是不去，毕竟太远了，千里奔赴只为听到心心念念的语文课，见到一群精神尺码相同的人。于是我购买了火车票网上订了宾馆，克服各种困难，前往江阴夏港中学去学习。

7月5日

今天是学习的第一天，怀着渴望与兴奋早早来到夏港中午的明礼堂，开启美好的学习之旅。

今天上午的第一节示范课是武汉市外国语学校陈颖婕老师带来的八年级作文课《表达要得体》，陈老师通过宝马公司的一封道歉信让学生认识到什么是得体的表达，如何去得体的表达，在表达中要注意表达的目的、对象、场合和礼貌用语，然后又让学生写劝退信的方式为淄博的烧烤热降温，将学生置于真实的情景中让学生去触摸感知什么是得体的表达，在真实生动的场景中，点燃学生的学习激情，让学生深切的感知体味到什么是得体的表达，学生始终活跃在学习任务驱动下所带来的愉悦中。从陈老师的课堂中让我明白，我们在日常的课堂教学中，不仅要关注课堂内的专业知识，同时也要关注课堂外的社会时事，把课堂内的知识与课堂外的语文实践活动融通整合。陈老师的这节课真正实现了“让学生在真实的语言运用情景中，通过积极的语言实践，积累语言经验。”同时也发展并提升了学生的思维。