百花齐放，百家争鸣——《戴老师高能唐诗课》

说起“国民教授”戴建业老师，就不能不令人想到他那极具代表性的口头禅“我的个天”和他讲解唐诗时令人痴狂的魔性点评。

戴老师广为人知源于视频“戴建业高能诗词课”，那一直是B站最受欢迎的课程之一。他幽默风趣的讲课风格令人痴迷，欲罢不能。

《戴老师高能唐诗课》是根据视频所出的书稿，由戴老师本人夜以继日辛苦创作，书中的每个标点符号都出自他本人手笔。

“对自己的每个文字负责，对自己的每个读者负责，对自己的每个听众负责。不能保证时时都不会出错，但敢保证时时都竭尽全力。”这是一位治学严谨的老教师对自己的一贯要求。

所有这一切都保证了《戴老师高能唐诗课》的高质量。

在戴老师妙笔生花般的叙述中，我们看到了整个唐朝社会的兴衰，一位位才华横溢的诗人跟随时间的脚步向我们漫步而来，他们或踌躇满志，或挥斥方遒，或雄心万丈，或忧国忧民…

那是个百花齐放，各显风流的时代，那是个人才辈出，璀璨生光的时代！那些满腹经纶的诗人和他们流传千古的诗句，像历史长空中绚丽的烟花，尽情绽放，熠熠生华！

戴老师把这一切都讲述得鲜活生动，令人着迷！

戴老师授课带有鲜明的个人特色，他的湖北味儿普通话，他的口头禅，还有他渊博的知识，都让人印象深刻！

戴老师博学而细致。他对每一位诗人的描画不仅仅是他的诗词，还有他的性格和生平轶事，尽量还原出一位立体多面、有血有肉的人。他像在诉说生动有趣的故事一样，让读者笑着记住了诗人们。

比如戴老师讲初唐诗人时提到杜甫的爷爷杜审言，他说这个人超级自信，即是初唐的著名诗人，也是出名的狂人。

杜审言狂到了什么程度？他说“吾文章当得屈宋作衙官”，就是我写的诗，屈原、宋玉只能给我做一个小跟班。“吾笔当得王羲之北面”，我的书法我写的字，王羲之要向我俯首称臣。

杜审言的诗歌境界开阔，逐渐展现了盛唐的一些气象。但即使如此，他能自信到那种程度还是让人觉得不可思议。

而杜甫对这位祖父是非常自豪的，他说“吾祖诗冠古”，我的祖父，那可是诗国的牛人，他的诗歌是前无古人。

其实孙子杜甫同样也自信到爆棚，读一下他的“会当凌绝顶，一览众山小”，不难感受到他目空一切的气概，祖孙在这一点上是相通的。

戴老师的授课方式相当通俗接地气，最突出的就是他那句口头禅“我的个天”。

他介绍王昌龄边塞诗中的侠骨柔肠是这样说的：你们知道什么叫玩命吗？冷兵器时代上阵杀敌，不是杀人，就是被人杀，这才算“玩的就是心跳”，这也是俗话说的“提着自己脑袋玩”。

“前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑”，我的个天！后面部队刚出“辕门”，前方的战斗就已经结束。他把千军万马的厮杀，写得好像是两人单枪匹马的肉搏，猛士挥刀，对手头落，一瞬间就搞定，真的写得太好了。

戴老师说：王翰的“葡萄美酒夜光杯”，王之涣的“黄河远上白云间”，盛唐这二首《凉州词》唱彻了神州，而且一唱就是一千多年，今天还能随处听到人们传唱，甚至一见到葡萄酒就想起了王翰。

说来也怪，二王像是孪生兄弟，他们不仅同姓，还是同乡——并州晋阳（今山西太原），他们都是诗人，又都是侠客，都是酒鬼，都是赌徒，而且都有才气，有侠气，有义气，有胆气，有傲气……

他们是那个强盛的时代，养育出的一对强悍爷们儿。

从小到大，我们对唐诗耳濡目染，因为这是我们华夏民族千年传承的文化瑰宝。我们认认真真地背诵诗文，了解作者，学习历史背景。

我们想不到有一天这些严肃的文化知识能让一个文质彬彬的瘦削小老头用这么有意思的方式讲出来，让我们都听得津津有味！

我们聚精会神地听他严肃认真地讲：在盛唐诗坛的群英会中，可能有人比李白更博大深沉，如杜甫；可能有人比李白更多才多艺，如王维；可能有人比李白更从容恬淡，如孟浩然。但要说到生命力的强悍，想象力的奇特，创造力的旺盛，爆发力的生猛，没有人能望李白的项背，所以只有李白最能代表盛唐气象，只有李白最能展示我们民族的活力。

我们满面笑容地看他眉飞色舞地讲：《蜀道难》是李白强大快乐的精灵在忘情地嬉戏，是李白雄豪强健的生命在做健美表演。

戴老师讲得酣畅淋漓，我们听得大呼过瘾！历史和诗歌从未如此有趣迷人！曾经让我们觉得如阳春白雪般高雅严肃的文化，经戴老师妙手加工，就变成了可以雅俗共赏通俗易懂的佳肴美馔。

这何尝不是因为我们同样处于一个博大而宽容的时代呢？允许创新，接纳变化，百家争鸣，百花齐放！所以我们有幸能听到各种对中华文明的不同诠释，所以我们对华夏文化有了更好更深更全面地认知。