学习逻辑第102天：逻辑方法之求同求异并用法

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求同求异并用法，是指在被研究对象出现的若干场合中，只有一个情况相同；

而在被研究对象不出现的若干场合中，都没有出现这一情况，

那么这一情况就是被研究对象的原因，二者具有因果联系。

其中，我们把被研究对象出现的若干场合叫作正面场合，把被研究对象没有出现的若干场合叫作反面场合。

在正面场合所列举的事例叫正事例组，在反面场合列举的事例叫负事例组。

曾经，在海上航行的人，经常会得坏血病。

症状是浑身无力，牙齿脱落，牙龈出血等，严重的还会危及生命。

当时人们不知道发病的原因是什么。

后来有人发现吃橘子，柠檬不会得坏血病，那你说不出原因到底是什么。

直到1932年有人成功分离并合成抗坏血酸，并就维生素C对身体的作用给出科学解释，人们才明白其中的原因。

这个例子就符合求同求异并用法的特征。

没得坏血病的船员，都吃过橘子或柠檬。

得了坏血病的船员，都没吃橘子或柠檬。

所以，吃橘子或柠檬是没得坏血病的原因。

在使用求同求异并用法进行分析时，要分三个步骤：

（1）在正面场合中，当被研究对象a出现时，都有一个相同的因素A。

根据求同法可知，A是a的原因，二者具有因果关系；

（2）在反面场合中，被研究对象a没有出现时，都没有出现相同因素A。

根据求同法可知，A不出现是a不出现的原因，二者具有因果关系。

（3）综合比较正、反面场合的结果，即A出现时a出现，A不出现时a不出现。

根据求异法可知，A是a的原因，A与a具有因果关系。

综合来看，就是通过在正、反面场合中分别使用求同法，再对其所得结论使用求异法，最终推出A与a的因果联系。

自学逻辑，欢迎交流探讨。

我是郑懿，陪你一起持续进步。

部分内容引自《图解逻辑学》明道（著），中国华侨出版社，2018年3月出版