为什么好文笔是读出来的？或许《大师们的写作课》序言能告诉你答案

为什么好文笔是读出来的？

在信息爆炸的时代，许多人都深知“熟能生巧”的道理，却常常忽略了另一个同样重要的事实：好文笔是读出来的。

当我阅读并分析《大师们的写作课》序言1以后，得出3个观点，深刻地认识到这个道理。

文中作者舒明月建议我们阅读如鲁迅，汪曾祺，沈从文，张爱玲等文学大咖的经典作品。因为：

1.阅读经典作品，能使我们的文笔获得实质性提升。

语言文字的世界繁复精微，只有通过阅读经典，我们才能真正体会到文字背后所蕴含的深度与魅力。

如同作者所言，"必须阅读经典作品，取法乎上，写作才有可能获得实质提升"。

以鲁迅的《秋夜》为例，其开篇：“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。”

表面上看似简单，但实则包含了深厚的情感与巧妙的技巧。

经典之所以为经典，往往是因为其文字背后有着深沉的哲理和精湛的技艺。

2.只读不写，写作仍可提升；但只写不读，提升受限。

很多人认为，只要不断地写，文笔自然会进步。

然而，真正的提高往往来源于广泛而深入的阅读。

正如序言中所言，“只读不写，写作仍旧可以提升；但只写不读就未必了。”

阅读给予我们思想的营养，也能为我们的写作提供源源不断的灵感与素材。

毫无疑问，写作需要熟能生巧，但这种“巧”往往是建立在广泛阅读的基础上。

3.深入经典，学习背后的意义和技巧。

阅读经典不仅仅是为了欣赏，更重要的是学习和领悟。

在序言里，作者舒明月借助台湾小说奇才张大春评价鲁迅在《秋夜》中的句子给出了深入细致的解析，帮助我们理解了鲁迅是如何通过文字掌控节奏，为读者创造出缓慢的观察情境。

如此细致的解读，既是对经典的敬意，也为我们提供了一个学习与模仿的范例。

总的来说，《大师们的写作课》的序言为我们揭示了一个重要的道理：好的写作，往往是基于深入的阅读。

只有站在巨人的肩膀上，我们才能看得更远，写得更好。

要提升文笔，读比写更重要。

如果只读不写，写作仍旧可以提升；但只写不读就未必了。

所以，对于那些渴望提高文笔的人，不妨放慢脚步，多读几本经典，让心灵和文字得到真正的滋养。