《机器人编程》—手速游戏—赵甘迪

课题大纲：

在设计一个游戏我们需要该考虑什么呢？娱乐性？竞技性？还是玩家的体验感。

学习目标：

1. 了解游戏系统、规则的组成。

2. 分段程序设计，让体验更加完善。

3. 通过积分判断获胜方，细化每个部分的程序。

课程评价：

    说到游戏的设计，孩子的兴趣还是很高的，时常玩的游戏，它的程序设计应该是怎样的呢？在搭建完游戏机的本体后进入到的程序部分，老师进行了程序的划分，让孩子感到了一丝丝复杂。

    不过好在孩子现在已经养成了分段式思考的习惯，老师也总是问着先做什么然后做什么最后做什么，所以孩子对于程序思路的设计是明确的，无非就是细节的设计需要更加的标准化、人性化。

    所以从开始的准备阶段——游戏积分、倒计时阶段、积分比较判定获胜阶段，都可以把大的框架制作出来，测试效果，随后小细节的修正补充，直到符合游戏的要求，在家中如果孩子也同样遇到了问题，可以问问孩子第一步第二步第三步，去拆解去解决，继续加油！