第五届校园科技节 – 草稿
本周没有进行授课,因为全校所有学生科学课的两节课时间调整在一起进行了各个年级的科技节,以下是科技节的链接,共享欢乐。
感觉办一场活动和备一堂课所耗精力与时间是同等的,活动也需要
备情(因为我们是分年级开展的,所以怎样的活动匹配怎样的水灵段也是需要不断斟酌的)
备场地(如何布置场地让活动有序,引导孩子们井井有序)
备流程(就像教学设计一样,我们的活动设计思路也需要按照不同的环节达到不同的目标来进行设计)
备生成
在活动当中的小事故发生了,如何处理?避免的方法,就比如活动前检查设备是否安装或调试好,尤其是PPT版本兼容的情况;在开始之前进行整个流程的彩排。
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