教书育人11-20

(11)读完了童喜喜老师的《嘭嘭嘭》。嘭嘭嘭三个字代表的是人的心跳，代表的是爱。

主人公童喜喜遇见了隐形人宝宝树，她们在同一个频道，因此能认识彼此。童喜喜因为现实世界的种种难过，想要逃离。她央求与宝宝树交换，成为隐形人。当她真的来到隐形世界，发现完全不是她想像的样子，看什么都是模糊的，不能睡觉，还会有强烈的嘭嘭嘭带给她疼痛。

她看到了妈妈工作的不易，看到了奶奶对她的想念，也懂得了成人世界的艰难。此时，她身体中的嘭嘭嘭也愈加强烈。当她去加油站割除嘭嘭嘭的时候，她才知道，这强烈的嘭嘭嘭代表的是爱。被割除，意味着她对于所爱之人的记忆也会慢慢失去。

最终，她逃离了那个地方，回到了家，变回了人。她还答应宝宝树一个重要任务，就是做人类世界的特务，帮助更多的人。而宝宝树呢，永远地离开了这个世界。

阅读可以实现自我教育。阅读过程中的感动是无与伦比的。

（12）近来改变对学生的态度，去发现学生的优点。记录孩子们这段时间的点滴。

自从我说了需要孩子们帮忙倒水后，每天到教室，我的白色水杯里都注满了热水。对于常常喝不上水的我来说，真是幸福至极。到办公室，喝一口温热的水，通体舒畅。

班级的迟到现象有所减轻。班里其实没有坏孩子，大家都是好孩子，只是有一些孩子的个性更强，更有自己的主见。这样的孩子不好管理，但也还算讲理。

周五去城里培训，孩子们也有好好表现；之前常常有老师和我说，谁谁谁没到，现在倒是好很多了。安排的早读管理，来到教室的时候，孩子们也已经坐在座位上，摊开书，只是没有读。哈哈。

早上到教室，尹涵在检查卫生，这里有垃圾，那里有垃圾，一处处仔细检查。看着她操这心，特别温暖。我看到她在为这个集体努力着。

当我看到孩子们的好，他们真的就展现出美好来了。真好啊。

（13）今天去学习了希沃白板的使用，老师们都听得很认真，收获也很大。

希沃白板有一个功能，叫掌上看班。打开这个功能，就可以看到班级的孩子，还可以通过喊话，让孩子听到你的指令。比如我今天让一个孩子到办公室来，过一会她真的来了。还可以输入指令，如开始读书吧，这样字幕就可以在屏幕上滚动了。

这个功能真的太神奇了，尤其是早读课的时候，可以让孩子们先读起来。本打算买监控的，这下好了，啥要求都满足了，也就不需要监控了。

希沃真的是一个不错系统，学起来用起来可以大大提高效率。