2023.10.22

        今天，报名参加了“小而美”一日营——乡村教师美育工作坊。

      这个活动是我们的百草园乡村联盟和浙江致朴公益基金会共同承办的。地点放在瑞安市桐浦镇实验幼儿园。这所幼儿园是这个学期开始开园招生的，建筑风格很现代化。在没来前对它的“美”早有耳闻，今日终于借此活动走近它。

        刚来到幼儿园门口就被这柔和的不炸眼的黄和米白色调暖到了，就像同行者所说的，栏杆本是不锈钢做的，但漆上了这种黄，有点木质的感觉，显得柔和而不钢硬。在去二楼活动室的阶梯上，我抬头看到了建筑屋顶与白云的交接点透露着一种纯净的天空蓝，有种谦逊的柔和的感觉，再加上秋日清凉的风，真的让人感觉很舒心。

      活动开始的环节，安静老师刚好带领着我们大家，以去外面寻找“美”：——吸引了我，让大家打开自己的感官与外界建立关系，以这个话题让大家逐个介绍自己相互认识。这种活动特别轻松，还能观察到每个人与这个世界的关系是不一样的，同一个地方，有人被天空吸引；有人被旷野舒展；有人被鸟窝暖到；有人被身边的人或作品感染；还有的人研究起了这里的草本植物（中草药）……二十几个人，看出了二十几种感受。

      第二个环节，安静老师带着我们作诗。平时都是自己带着孩子们创作童诗，今天，被别人带着写诗，还挺有趣。她给我们展示了一张关于石头的照片，然后让我们分别在蓝色卡纸上写5个名词，黄色卡纸上写5个形容词，然后再合起来上交。混合之后，再让大家两种颜色各抽取5张，最后拿材料：卡纸、剪刀、画纸、石头照片、固体胶、彩色笔，再在白色纸上进行图文并茂展示用自己抽到的蓝黄卡纸上的词组合编成的诗。同样二十几个人看同样的三颗石头，写出了二十几首不同的诗，大家的角度、风格各不同。有的像童话故事，有的富有哲理，有的带着温情，有的又有些俏皮……无论是哪种都有让人眼前一亮的感觉。感觉通过这个活动，自己的脑回路都被打开了。起初我看到石头，想到的名词就是石头，想了半天才来个艺术品、火山岩、宝藏和石林，而在别人眼中它像一家人、黑洞、馒头、陶瓷……有进一步调动了我的认知。

        下午的活动也很紧凑，为什么说紧凑呢，因为就两个环节，我们就花了4小时，但这四小时又过的很轻松，又很快。

        第一个环节，安静老师带着我们共同穿越了她研究生时以为对她来说非常重要的老师，给她上的一节课——一颗柠檬。从简短的，有连续性的问题，让他们与柠檬建立了关系。

1.请观察你的柠檬。

2.请再次仔细观察你的柠檬。

3.现在你调动你所有的感官，观察你的柠檬。

4.现在请给你的柠檬取一个名字。

5.请把你的柠檬介绍给大家。

慢慢收回大袋子里，最后又倒在地上让她们认领回去。就这个过程，学员和柠檬建立了关系。也感受到了在收回过程中流露出了不舍。然后再由这个课，引发到自己做的活动，共同讨论出怎样建立关系。通过时间、空间、场域、顺序、教师状态……

      第二个环节便是根据自己的教案，分小组进行讨论升华，将美育渗透其中。这个环节大家讨论非常积极，特别是自己的课程如何与孩子们自己相关联，大家各抒己见，意犹未尽，最后也因为时间关系，学员们也限时完成了自己的汇报。

    当整场活动，你全身心投入的时候就会觉得时间过的很快，特别是质朴的这种风格让人轻松但又有深度，能带给人思考。等发现全交流完天都快黑了，带给大家的体验感非常丰富。接下来，我也想把这种打通五感，与外界建立关系的理念渗透到自己的教学和活动中，调动孩子的感官建立他们对外界对自己的关系。