不是所有问题都用二分式思维思考

【成长共读】磨课群共读共写

【打卡人】李丽波

【打卡始于】2023年11月01日

【日精进打卡第011天】2023年11月19日

【今日读书】《学会提问》

【作者】尼尔·布朗 斯图尔特·基利

              译者：吴礼敬

【用时】30分钟

【读书摘抄】

在考虑省略掉的信息时要记住问一声：“这个行动潜在的长期的负面效果是什么？”

把坚实的理由和牵强的理由区分开来。

关键问题：能得出什么合理的结论？

(1)结论在什么时候是准确的？

(2)结论在什么地方是准确的？

(3)结论为什么或为了什么目的才是准确的？

僵化的二分式思维限制了你决定和选择的范围。

美国应不应当涉足其他国家的和平行动？

(1)应该，当这个国家和美国有千丝万缕的联系时，比如说沙特阿拉伯。

(2)应该，如果美国被看成唯一的超级大国，并有责任维护世界和平。

(3)应该，如果美国的角色定位是维护和平而不牵扯到去打一场战争。

(4)应该，当我们海外的经济利益濒临危险的时候。

(5)不应该，美国国内亟待处理的问题已经多不胜数，根本不应该在其他国家浪费时间。

批判性思考的人有一套细心论证的标准，这些标准可以用来识别最强有力的论证。

为结论添加的限制将会让你远离二分式思维。条件句就为表达这些限制提供了技巧。

英语的critical thinking强调的是推理、分析和评判的能力，注重的是理性思考和公正评价。

【读书思考】今天读完了这本书，读了才知道原来我不会提问缘于缺乏批判性思维，认真的去思考一件事是否合理，要关注结论、理由，但结论可能有多个，理由也可能有多个，这时就要注意思考合理的理由与合理的结论到底是什么。怎么才能得到这些呢？那就是在思考时注意给自己提问，注意对问题添加“什么时候”“什么地方”和“为什么”等结论限制的语境。认真思考应是没错的，但愿我能在今后的学习中生活中能有所进步，能理性思考问题，真心感谢这本书给我带来的理性指导和为方便理解的诸多案例@_@