公务员、事业编制、教师编制的区别,一目了然
一、什么是公务员?
国家公务员,是指在各级政府机关中,符合政策规定, 行使国家行政职权,执行国家公务的人员。根据《中华人民共和国公务员法》,我国的国家公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。公务员是干部队伍的重要组成部分,是社会主义事业的中坚力量,是为人民服务的人民公仆。
公务员职位类别按照公务员职位的性质、特点和管理需要,划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别。国务院根据本法,对于具有职位特殊性,需要单独管理的,可以增设其他职位类别。各职位类别的适用范围由国家另行规定。
二、什么是事业编?
事业编制,是指为国家创造或改善生产条件、增进社会福利,满足人民文化、教育、卫生等需要,其经费一般由国家事业费开支的单位所使用的人员编制。指各类事业单位所使用的人员编制。与行政编制相比,事业编制使用范围广泛,经费形式有财政拨款、财政补助和经费自理等多种形式。
(一)事业单位分为四大类:参照公务员法管理事业单位、全额拨款事业单位、差额拨款事业单位、自收自支事业单位。
1.参照公务员法管理事业单位:使用事业编制,但须参加公务员考试;如设区市的城管。
2.全额拨款事业单位:又叫全额财政拨款事业编制,多为一些公益性事业单位,如图书馆、文化馆、博物馆、学校等。
3.差额拨款事业单位:由财政进行差额拨款,待遇和收入在一定程度上挂钩,如医院和部分景点等。
4.自收自支事业单位:实际上与企业差不多,待遇和经营状况息息相关,多为一些服务型事业单位,如设计院等。
(二)事业单位编制分为:管理岗位、技术岗位、工勤岗位、特设岗位。
1.管理岗位
管理岗位的最高等级和结构比例根据事业单位的规格、规模、隶属关系,按照干部人事管理有关规定和权限确定。
事业单位现行的部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应管理岗位一到十级职员岗位。
根据事业单位的规格、规模和隶属关系,按照干部人事管理权限设置事业单位各等级管理岗位的职员数量。
2.技术岗位
专业技术岗位的最高等级和结构比例按照事业单位的功能、规格、隶属关系和专业技术水平等因素,根据现行专业技术职务管理有关规定和行业指导意见确定。
专业技术高级岗位分7个等级,即一至七级。高级专业技术职务正高级的岗位包括一至四级,副高级的岗位包括五至七级;中级岗位分3个等级,即八至十级;初级岗位分3个等级,即十一至十三级,其中十三级是员级岗位。
3.工勤岗位
工勤技能岗位的最高等级和结构比例按照岗位等级规范、技能水平和工作需要确定。事业单位中的高级技师、技师、高级工、中级工、初级工,依次分别对应一至五级工勤技能岗位。
4.特设岗位
特设岗位是事业单位根据事业发展聘用急需的高层次人才等特殊需要,经批准设置的工作岗位,是事业单位中的非常设岗位。特设岗位的等级根据具体情况确定。
特设岗位不受事业单位岗位总量、最高等级和结构比例限制,在完成工作任务后,按照管理权限予以核销。
三、什么是教师编制?
其实,教师编制也是事业单位编制中的一种(学校属于全额拨款事业单位中的一类),但又有点特殊,因为有寒暑假,人员基数大。
四、公务员、事业编制、教师编制的优势和劣势
(一)公务员的优势和劣势
(1)优势
1.工作节奏稳定。工作时间较为固定,比起普通私企,加班较少。节假日有保障,大部分情况下都按国家法定节假日放假,除了偶尔可能需要值班。
2.福利待遇好。公务员的整体工资水平较普通,但福利较好,除了五险一金、节假日,还有车补、取暖补助、出勤补助、山区补助、地区差别补助等。
3.最稳定的。工作较稳定,如无特殊情况,体制内可以干到退休
4.人际关系广。现在的社会是一个人情社会,公务员人脉广,办事到处都是熟人。
(2)劣势
1.对情商的考验更高。作为公务员来说的话,我觉得对情商考验特别大。在官场内打拼,看的不仅仅是能力,还有对待事物的反应能力。
2.考试的竞争压力大。一个岗位,成千上百的人竞争。
3.下基层的可能性大。目前社会是集成公务员的需求比较大,下到基层也较为之需要付出的辛苦更多。
(二)事业编的优势和劣势
(1)优势
1.相对企业来说,工作压力较小,工作较稳定。
2.考事业单位比公务员更为容易,竞争压力小。
3.整体来看福利待遇较为齐备,工作稳定性强,专业技能性较强。
(2)劣势
1.事业编(综合岗)没有公务员这么稳定。
2.体制内职业发展受限。评职称竞争压力大。
(三)教师编的优势和劣势
(1)优势
1.有带薪寒暑假。工作之后,放假就变得弥足珍贵了,教师行业除了正常的节假日,还有寒暑假长达2个月的带薪休假,虽然寒暑假的工资要比平时低,但是有总比没有的香。有那么一段时间脱离职场、脱离工作,不用管工作群的消息,还是挺爽的,还可以趁着放假时间出门旅游,放松心情。
2.工作关系相对简单。教师的工作中主要面对的是学生,教师与教师之间的利益纠纷也比较少,虽然偶有为了评职称方面的竞争,但是相比起其他职场来说人际关系算是比较单纯的了。
3.心态年轻。每天和学生待在一起,整个人心态也会比较年轻。
4.福待遇好。有一部分学校会给老师提供教师公寓以及免费三餐,也能在一定程度上节省很多费用,其次,每逢节假日,一些学校也会组织老师出游,其次一部分学校还会发放各种补贴。
5.考试比公务员、其他事业编考试更容易。考试内容相对单纯简单,竞争压力较小。
(2)劣势
1.容易产生工作疲倦。每年的学生都不一样,但是每年教授的东西几乎都是差不多的,同样的知识需要重复上万遍,对于喜欢新鲜感的人来说非常不友好。
2.非教学任务很重。在学校里面不仅仅需要给学生上课,也有各种非教学任务,压得喘不过气来。例如:各种投票统计;交通宣传;防溺水宣传;艾滋病宣传;碰上学生搞运动会,有时候教职工还要出节目上舞台,对于社恐来说,简直恐怖。
3.成就感得依附他人。虽然一部分老师总说不管你们学成什么样,我的工资不会少一分。但是真实情况却是:每次考完试,那个班考的最差,都会在办公室内流传的,哪怕你教得再好,但是碰上一批皮孩子,你的努力基本没什么用。
4.容易生气。当老师的,没有哪一天是能心平气和的从教室走出来,上课前维持秩序,上课中,“自问自答”,下课后,收不齐作业。但如果当了老师的话,请千万保重自己的身体吧。
五、公务员、事业编、教师编的前景(以县区级为例)
(一)收入
公务员:大多数公务员能看到的天花板是副科级,而实际上更多的人退休前还是个普通科员。现在公务员推行公务员职务与职级并行,不论有没有实权,随着时间的推移,享受的职级越高,待遇越好,不受职务的影响。
事业编:分为管理岗位和技术岗位。管理岗位一般很少,晋升比较难,封顶一般只有八级岗位(即科级副职管理岗位),而大多数人九级管理岗退休。专技岗比管理岗前景更好,更容易晋升,主要是靠职称评比。
教师编:是事业编中的技术岗位,但是因为教师基数多,位置多,每年都有职称评比,最近几年国家政策放宽,大多数教师都能拿到副高级职称(即公务员的处级待遇)。
(二)实际福利
公务员永远是最稳定的,无论是在财政满满的时候,还是在财政入不敷出的时候,福利永远是第一个拿到。
事业编基本都要等,等财政有余粮,这几年深有感悟。
六、建议
1.能考上公务员,别来事业编;能去教师编,别上事业编;能上技术岗,别去管理岗。
2.往高平台走,越高越好,平台越大,福利越好。
3.县区级的乡镇、街道,千万别去。
4.有一条少为人知的不用考试也能进单位的路:高学历通过人才引进这条路,很便捷。
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