我的书法旅程

下午，老师在群里发了条消息，说是要写“学习新思想，争做接班人”的主题征文或者手抄报、书法作品和绘画作品。

本来，老师也没有说必须得参加，我也没计划做这些。但是，到了晚上，老师告诉我们，每个人都得选自己最擅长的内容交一幅作品，这个是我们晚上的作业。于是，我选择了我最拿手也最不费时间的硬笔书法作品，很快就选好了内容，就差动笔了。就在这时，班主任给妈妈打电话了，意思是说让我做一幅书法作品、一幅手抄报，明天下午2点前去教导处交。

听到这里，我沉默了，不到一天的时间做完这两样作品，属实有些紧张。而且今晚我只能做完书法作品，因为手抄报需要的纸张是8K的，我这里只有A4纸，顶多打个草稿，规划好画什么。因为现在这么晚了，文具店之类的也关门了。

在我上大班时，就开始学习书法，当时因为好奇，所以学的非常认真，进步的也很快，但学了一年左右，我就觉得枯燥无味，不太想坚持学下去。一二年级，老师一直在夸我写字写得好。可是，到了三年级，作业增多，我的字就变得潦草起来，甚至不像字样。

于是，我又重新拾起了书法这门艺术，只是我那时更感兴趣的是软笔，于是先从软笔开始入手，《曹全碑》是我的第一本字帖。一年下来，我的软笔也已经像模像样，不知道为什么，我的硬笔字也跟着变得好看起来，也许就是肯用心写罢了。

四年级，我停了毛笔，开始专攻硬笔，由于原先打的底子好，没几节课，我就找到了感觉，写的好时连老师也找不出毛病。从此，我的硬笔就一步步提升起来，直到现在，我已经是班里写字写的最好的人之一了。

所以也就出现上面写的事情了，正所谓“能者多劳”嘛。