糟糕的一天

      今天真是糟糕的一天，早上我六点十分起床，洗漱完给娃准备上学的东西，六点二十五准时叫娃起床，娃嗯了一下也没动，我去忙我自己的事了，到了六点三十我去她房间看她还没起床，就告诉她时间，她磨蹭到三十八才起来，洗漱完就六点四十八了，她说迟到了怕老师说让我给老师发信息迟点去学校，我同意了，但是到了约定去学校的时间她又变卦了说不想去学校了，我一下子就来了情绪说了她几句，她就跑到自己房间把门关上了，我当时几乎漰溃不敢呆在家怕跟女儿吵起来，于是自己下了楼，去菜场转了一圈买了点菜情绪也平复的差不多了，本想回到家给孩子做点好吃的再就早上发生的事和孩子好好谈。谁知回到家一开门看见娃在看电视，当时心理就有点不悦了，但想到王院长教的失衡技术，就故意表现的很平静去厨房放菜，孩子跟着我去了厨房找我要手机，我没理她，于是她开始歇斯底里哭闹，把客厅柜子上的东西全摔到了地上，弄得整个客厅一片狼藉，整个过程我没有说一句话只是坐在那里看着她，因为王院长说当孩子发脾气时要么在体力上消耗她要么在心理上消耗她，很显然我的体力不如她的，于是我就静静的坐在那里看着她，只要不弄伤她自已让她扔东西，让她发泄积压的情绪，大概二十分钟左右孩子的情绪渐渐平静下来，我让她去卫生间洗把脸再来找我谈谈，但是她不愿意跟我谈只是坚持要手机，我刚想开口说她但脑子里飘过院长说的话：当孩子不想跟你谈的时候证明教育时机未到请闭嘴以修复关系为主。于是我把手机给了她，自已去厨房做饭了。

    反思：很多时候我学了很多东西遇，也知道了遇到问题该怎么去解决，但是当事情发生在我面前时，我却脑子一片空白，平时学的东西一溜烟的全都不知道跑到哪去了，于是不知不觉中又跑回了原路，真的是象人们说的知道不一定能做到。看来还是我自身能量不足，继续浸泡式学习，把注意力放到自已身上，相信只有我好了，孩子才会好！