填思维导图

admin • • 杂文

说说发现，提高认识

生，人物，

生，鱼骨图（形式）

生，概括课文

生，

回忆《梅兰芳》

生，用办法➕原因

读内容，看题目，看懂事例，圈画关键词，（办法➕原因），其他部分找到对应自然段

说文章主要内容

概括不加描写

圈出关键词

说故事的主要内容：

人物➕事件

第二方法：起因➕经过➕结果

总结方法，胸有成竹

对照两篇文章，比较，谈发现。梳理共同的步骤与方法。

1.读

2.审

3.看

4.找

5.圈

6.用

总结方法

三、运用方法，漂亮作答

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