听书有感

2024.2.22

为爱读书，幸福成长

《为什么你的学生不思考》

摘录：加拿大西蒙弗雷泽大学教育系教授彼得·利耶达尔将结合自己多年来在教学中的经验， 基于10000个课时的研究，提出为学生营造适宜的学习环境、让学生能主动思考的方法，建立思考型课堂，从而从根本上实现有效教学，引导孩子摆脱假装思考的恶性循环，真正地投入学习之中。

感悟：只有当中国的老师们开始更加活跃地去教孩子、尊重孩子、激发孩子思考，让孩子开开心心地上每一堂课，我们这个国家的教育才会变得越来越好。